4.如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖,回答下列問題:
(1)該實驗體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性、還原性的化學性質,并寫出對應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)圖中A處的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變紅,C處的主要目的是消除CO的污染,寫出C處發(fā)生的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

分析 (1)根據(jù)一氧化碳具有還原性,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳能燃燒的性質并結合裝置圖分析解答;
(2)根據(jù)設計的裝置特點分析優(yōu)缺點.

解答 解:(1)一氧化碳具有還原性,因此黑色的氧化銅粉末會逐漸變紅,變?yōu)殂~;一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,故B中澄清的石灰水變渾濁;
(2)實驗中未反應的一氧化碳尾氣排出,與澄清的石灰水不反應,且一氧化碳具有可燃性,故在C處會觀察到氣體燃燒,火焰為藍色;
故答案為:(1)還原性    CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)黑色粉末變紅   消除CO的污染(防止尾氣污染空氣)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

點評 本題主要考查了裝置選取、反應方程式的書寫、氣體的驗滿,并結合實驗考查了學生對氣體性質的了解和應用,以及對裝置的評價能力,是一道不錯的題目,能很好考查學生的思維能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.黃銅、氧化銅、硫酸銅三種物質的分類正確的是( 。
A.混合物、氧化物、鹽B.單質、混合物、鹽
C.鹽、氧化物、純凈物D.混合物、鹽、化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用符號或化學式表示
(1)空氣中含量最多的氣體是N2; 
(2)5個氧原子5O;
(3)2個氫分子2H2;   
(4)3個鈉離子3Na+
3個硫酸根離子3SO42-.  氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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12.實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,若要制取19.2g氧氣,理論上消耗氯酸鉀的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.下列化學方程式正確的是( 。
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2D.Cu+2HCl=CuCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.用有關氫氣性質的字母填寫下列空格:
A.可燃性    B.難溶性   C.密度小
(1)作為發(fā)射火箭或導彈的燃料A;
(2)填充探空氣球C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.為解決過度使用化石燃料造成的能源危機及環(huán)境問題,科學家提出如圖機想:
(1)水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣,寫出該反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{太陽能}$2H2 ↑+O2 ↑.
(2)科學家設想以燃燒產(chǎn)物中的CO2合成燃料CH3OH,這一反應可以緩解的環(huán)境問題是溫室效應.
(3)氨氣可在不同條件下與氧氣反應生成不同的產(chǎn)物,且放出大量的熱.若從環(huán)保角度考慮,氨氣與氧氣反應
生成理想的產(chǎn)物是H2O和N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.水是人類賴以生存的物質之一,人們的生活需要干凈的水.試回答下列問題:
(1)下列凈水方法:①靜置沉淀 ②蒸餾 ③吸附沉淀 ④過濾,凈水程度由高到低的順序是C
A.①②③④B.①③④②C.②④③①D.④③②①
(2)凈水時,常用③(填序號,下同)作為吸附劑來除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清;用④來區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水.
①明礬    ②食鹽水    ③活性炭    ④肥皂水   ⑤漂白粉[主要成份是Ca(ClO)2]
(3)生活中常用煮沸方法使硬水轉化成軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列化學用語與表達含義相符合的是( 。
A.鈣離子帶有兩個單位正電荷:$\stackrel{+2}{Ca}$B.三個水分子:3H2O
C.鋁元素的化合價為+3:Al3+D.四個銨根離子:4NH3+

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