下列實驗方案或措施不合理的是 （ ）

A.用稀鹽酸除去銅粉中混有的少量雜質(zhì)鐵粉 B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C.用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液 D.用NaOH溶液除去CO2混有的雜質(zhì)HCl氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年北京市石景山區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

20℃時，KCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表，④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為（ ）

實驗序號

水的質(zhì)量/g

加入KCl質(zhì)量/g

溶液的質(zhì)量/g

①

10

1.4

11.4

②

10

2.4

12.4

③

10

3.4

13.4

④

10

4.4

13.4

A.25% B.30% C.34% D.44%

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科目：初中化學 來源：2020年天津市東麗區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

在反應中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為28:9。若8gA與0.3gB恰好完全反應，則生成D的質(zhì)量為（ ）

A. 0.9g B. 1.8g C. 2.7g D. 5.6g

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科目：初中化學 來源：2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

（10湖北省襄樊市23）249.5g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中，恰好完全反應。試計算：反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）P點表示的意義是在t1℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度________。（填“相等”或“不相等”）

（2）把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是_______。

（3）當A中含有少量B物質(zhì)時，可采用________（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。

（4）t2℃時，在100g水中放入______克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液， 此飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

（5）將t1℃時的A、B的飽和溶液升溫至t2℃，所得A、B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是A____B（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（6）要使A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺�可采用的方法是___________填一種）。

（7）t2℃時，分別將質(zhì)量為50克的A、B固體用水完全溶解，所得溶液質(zhì)量是A______B（填 “>””<”“=”）

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科目：初中化學 來源：2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（　�。�

A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化

B.在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成

C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色

D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A.都能與指示劑作用 B.都能電離出酸根離子

C.都能電離出氫離子 D.都含有氫元素

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年八年級（五四制）下學期4 月月考化學試卷 題型：單選題

某無色氣體可能由 H2、CH4、CO、CO2 中的幾種組成。將混合氣體通過澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（ ）

A.H2、CH4 B.H2、CO C.CO2、CO D.CH4、CO、CO2

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科目：初中化學 來源：海南省2020年中考化學試卷 題型：實驗題

天然氣是一種比較清潔的化石能源，主要成分為甲烷，現(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)、應用做以下研究，請回答相關問題

（制取研究）

查閱資料得知：①通常狀況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小；②實驗室中常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷， 同時還生成碳酸鈉。

在實驗室中：

（1）可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_____（填字母）。

（2）可用D裝置收集甲烷的原因是_____；

（3）制取甲烷的化學方程式：_____。

（性質(zhì)研究）

用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置G中進行燃燒實驗。

（4）可用水將F中氣體壓出，通入G中，那么，水應從_____端（選填“a”或“b”）注入。

（5）點燃后，燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_____，同時還生成二氧化碳氣體，請設計一個簡單實驗證明_________。

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