科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.裝置①:實驗室制二氧化碳 |
B.裝置②:由b進氣收集O2或CO2氣體 |
C.裝置③:制取氧氣、氫氣等氣體 |
D.裝置④:干燥、收集CO2氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(2008年南京市)京京同學(xué)對金屬活動性順序等知識進行了研究。
(1)根據(jù)右圖中的實驗現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D
四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填 字母) 。
(2)將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,乙表面析出紅色固體,申沒有明顯現(xiàn)象。判斷甲、乙、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序為 。
(3)查閱資料:金屬在活動性順序里的位置越后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原.在下列①②中各寫一個化學(xué)方程式,③中寫出還原金屑氧化物的方法。
(4)查閱資料:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成 N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
用右下圖所示實驗裝置進行實驗,可以證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO。
①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉彈簧夾,將干燥管放人帶有水的燒杯
中,若觀察到 ,
則表明該裝置的氣密性良好。
②按右圖所示進行實驗:打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管
內(nèi)的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到 ,
停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象:
。
反應(yīng)停止后,打開彈簧夾,用注射器抽取千燥管內(nèi)的氣體(事先已將注射器內(nèi)原有的氣體推出),關(guān)閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變?yōu)榧t棕色。
③上述實驗完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是
④下圖是NO2氣體和空氣混合的實驗示意圖,觀察圖中A、B、D的表示方法,在C處 畫出相應(yīng)的氣體組成的粒子示意圖。
⑤在3.84 g Cu中加入100 g稀HNO3溶液,如恰好完全反應(yīng),計算生成NO的質(zhì)量
(化學(xué)方程式見上)和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (請寫出計算過程)
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