【題目】一包固體粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為了探究它的成分,進(jìn)行了如下實驗:
(1)推斷粉末中一定含有的物質(zhì)有哪些?_________________
(2)為了確定可能含有的物質(zhì),請設(shè)計實驗證明(簡要寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。_________________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)t 3 ℃ 時,將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______g。
(2)當(dāng)甲中含有少量乙時,提純甲的方法是_________。
(3) t 3 ℃ 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1 ℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某恒溫容器中盛有NaOH飽和水溶液且仍有部分NaOH固體剩余,向容器中緩慢滴加稀硫酸,經(jīng)測定,溶液pH隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖1所示,(已知溶液中濃度越大,溶液堿性越強;濃度越大,溶液酸性越強)
(1)寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________
(2)從A點到B點過程中,溶液所含溶液NaOH的質(zhì)量____(填“不變”或“變大”或“變小”)。
(3)寫出D點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)__________(填化學(xué)式)。
(4)圖2中縱坐標(biāo)可表示________(填序號)。
①溶劑質(zhì)量 ②溶液質(zhì)量 ③NaOH溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國弗吉尼亞理工大學(xué)的研究小組開發(fā)出了一款全新“糖電池”,它是一種聯(lián)合燃料,采用麥芽糊精[(C6H10O5) n]和空氣產(chǎn)生電流和水。下列有關(guān)麥芽糊精的說法正確的是( )
A. 麥芽糊精是無機化合物 B. 麥芽糊精在一定條件下可以燃燒生成CO2和H2O
C. 麥芽糊精的相對分子質(zhì)量為162 D. 麥芽糊精中C、H、O元素質(zhì)量比為10︰12︰2
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【題目】某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖)能除去各種頑固污漬,溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
探究一:該氣體的成分是什么?
(猜想與假設(shè))
甲說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
乙說:不可能含有N2,因為_______________________________。
丙說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_________。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進(jìn)行實驗)
(得出結(jié)論)
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有______,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。由實驗②____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣。
(2)為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖所示,證明該氣體中 _________(填“有”或“沒有”)氧氣。
探究二:O2是如何產(chǎn)生的?
(3)(查閱資料)過碳酸鈉(Na2CO4)俗稱固體雙氧水,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________ 。
(4)通過觀察氧氣產(chǎn)生的曲線,請你提出猜想,是______加速了H2O2的分解。
(5)請設(shè)計對照實驗驗證你的猜想_______________________。
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【題目】甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)右圖中箭頭所示的轉(zhuǎn)化。不符合上述要求的一組物質(zhì)是
選項 | 甲 | X |
A | O2 | H2O |
B | CO2 | CaCO3 |
C | Fe | Fe3O4 |
D | NaOH | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~M是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B中兩種元素質(zhì)量之化為7:3.固態(tài)E叫做“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實驗室可用于制取氧氣;G是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(l)寫出化學(xué)式:G________,B________。
(2)寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度為_____℃時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)40℃將40gB物質(zhì)放入200g水中充分溶解后所得溶液是(選填“飽和”或“不飽和”)_______溶液;
(3)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,最好采用的方法是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組的同學(xué)利用下列實驗裝置制取氣體,請回答下列問題:
(1)圖中a、b儀器的名稱:a_______________,b______________。
(2)小紅用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。小強用裝置B制取氧氣,所用的固體藥品所起的作用是_________________。
(3)小明用裝置B、D、E制取干燥的二氧化碳?xì)怏w(不考慮稀鹽酸揮發(fā)),D中盛放的試劑是_______,導(dǎo)管接口的連接順序是______________。
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