化學實驗中常用到木條或火柴梗，下列實驗方案或操作不能達到目的的是

A. 用帶火星的木條檢驗氧氣

B. 用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳

C. 用木條蘸少量濃硫酸驗證濃硫酸有腐蝕性

D. 用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中俗稱“純堿”的是( )

A. NaOH B. Na2CO3 C. Ca(OH)2 D. NaCl

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

同學們從課本和資料中發(fā)現(xiàn)，許多元素有多種單質(zhì)，如H2、H3；C60、C90；N5、N60根據(jù)這種現(xiàn)象他們做出了推測：①同種元素可以形成多種單質(zhì) ②單質(zhì)可能存在著復雜的分子結構 ③單質(zhì)的研究前景廣闊 ④同種元素的單質(zhì)之間可能會相互轉化。你認為以上推測正確的是

A. 只有①② B. 只有②③ C. 只有③④ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源：江蘇淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級下學期第一次模擬化學試卷 題型：實驗題

某校化學興趣小組的同學，運用如圖1所示的裝置制取氣體。請回答下列問題。

（1）寫出標號儀器名稱：①_____

（2）請寫出選用B裝置制取氧氣的化學反應原理：_____

（3）若制取二氧化碳選用裝置C，其優(yōu)點是_____

（4）若用圖2所示裝置收集。要測量生成的氣體的體積，其中在水面上放一層植物油，其目的是_____,植物油上方原有的氣對實驗結果_____（填“有”或“無”）明顯影響。

（5）為了得到純凈、干燥的，除雜裝置的導管按氣流方向連接的順序是（如圖3）_____

（已知飽和溶液可吸收HCl氣體，不吸收CO₂氣體）

A a→b→c→d B b→a→c→d C c→d→a→b D d→c→b→a

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科目：初中化學 來源：江蘇淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級下學期第一次模擬化學試卷 題型：單選題

在氯化鈉固體中加入下列物質(zhì)后，既能融化冰雪、又能作為復合肥料的是（ ）

A. MgC12 B. KNO3

C. NH4NO3 D. Ca( H2PO4)2

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：填空題

下圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。

（1）在 ℃時，A、B的溶解度相等。

（2）當A中含有少量B時，可采用 （填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）的方法提純A物質(zhì)。

（3）t1℃時，125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于 g．（4）t3℃時，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A B（填“>”、“=”或“<”）。

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設計方案探究目的不能實現(xiàn)的是

A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

B．甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關

D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作中，正確的是(　　)

A.  傾倒液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：簡答題

請寫出有關化學方程式

（1）氫氧化鈉吸收二氧化硫_____；

（2）小蘇打治療胃酸_____；

（3）碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應_____；

（4）鋁與硫酸銅溶液的反應_____。

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