下列為A、B、C、D四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
ABCD
（1）寫出A、B、C．D四種元素的名稱和符號：A______B______C______D______．
（2）四種元素中，化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的是______；在化學反應(yīng)中易失去電子的是______；容易得到電子的是______．（填字母代號）
解；（1）根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的情況可知，ABCD四種元素的質(zhì)子數(shù)分別是8、10、11、16，對應(yīng)的元素分別是氧、氖、鈉、硫．
（2）最外層電子數(shù)是8的屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，小于4個的易失電子，大于4個的易得電子，進而可對元素作出判斷．
故答案為：（1）氧O，氖Ne，鈉Na，硫S．
（2）B；C；AD
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖，請回答下列問題：

（1）畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖______，標出氨分子中氮原子的化合價______．
（2）水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為______．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)碳元素顯+2價
B．該物質(zhì)的化學式是C2H4O
C．該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0
D．該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖表示某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子．
（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______；
（2）由圖可獲得的信息是______；
（3）已知“○”的相對原子質(zhì)量是“●”的m倍，則由該反應(yīng)所生成的和的質(zhì)量比______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖是關(guān)于某反應(yīng)的微觀示意圖（“”和“”分別表示氮原子和氫原子）
參加反應(yīng)的甲分子和乙分子個數(shù)比為______，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)
（2）元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下列是元素周期表的一部分．
周期ⅠAⅡAⅢAⅥAVAVIAVIIA0
23 Li
鋰
6.941		4 Be
鈹
9.012		5 B
硼
10.81		6 C
碳
12.01		7 N
氮
14.01		8 O
氧
16.00		9 F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14 Si
硅
28.09		15 P
磷
30.97		16 S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
其中，3-10號元素在第2周期，11-18號元素在第3周期．這些元素排在周期表的同一周期是因為它們的原子具有相同的______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法．回答下列問題：

（1）稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示．從微觀角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)______；
（2）圖乙所示屬基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)；
（3）圖甲中為了準確控制反應(yīng)的進度，可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液，當二者恰好完全反應(yīng)時，溶液的顏色變化是______，此時溶液中存在的粒子是______；
（4）40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后，能與245克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

我們知道，硝酸銨溶于水時，會吸收熱量，溫度下降，那氯化銨溶于水時是吸熱還是放熱呢？請你設(shè)計一個簡單的實驗，驗證你的猜測，好嗎？
你的猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列接近飽和的溶液升高溫度能達到飽和的是（　�。�
A．NaClB．NH4NO3C．Ca（OH）2D．KNO3

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