7.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82405
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823
下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)B.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9
C.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D.在反應(yīng)中X和Z的質(zhì)量比為1:5

分析 此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解.反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型.根據(jù)反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出待測(cè)的質(zhì)量、各物質(zhì)的質(zhì)量比等.

解答 解:由表中數(shù)據(jù)看出反應(yīng)后Z的質(zhì)量減少了32g,屬于反應(yīng)物,Y和Q的質(zhì)量增加,屬于生成物,分別生成了22g和18g,由質(zhì)量守恒定律可知,x屬于反應(yīng)物應(yīng)且參加了22g+18g-32g=8g,故待測(cè)為0;有由此可知:
A、由表中的數(shù)據(jù),該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種生成物是兩種,所以該反應(yīng)一定不是分解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、由表中的數(shù)據(jù),可以求出Y、Q的質(zhì)量比為22g:18g11:9,故B正確;
C、反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g-8g=0,故C正確;
D、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為:8g:32g=1:4,故D不正確.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,密封容器內(nèi)各物質(zhì)質(zhì)量總和在反應(yīng)前后相等,是解決此類問題的技巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列除雜(括號(hào)中物質(zhì)為雜質(zhì))所用的試劑或方法正確的是(  )
A.KNO3(NaCl):蒸發(fā)結(jié)晶
B.CO(CO2):點(diǎn)燃
C.FeSO4溶液(CuSO4溶液):過量的鐵,過濾
D.CaCO3(CaCl2):溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是( 。
化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度
B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度
C過氧化氫在常溫下較難分解,在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.(1)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)鎂原子2Mg②3個(gè)氮分子3N2③氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
④四氯化碳CCl4
(2)已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為13;反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子,鋁離子符號(hào)為Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.(1)A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

①A物質(zhì)的化學(xué)式為CH4;
②B→D是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
③在C→E的反應(yīng)中,C物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”);
④寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是B.
編號(hào)AB
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究MnO2對(duì)過氧化氫分解的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.某工化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥,欲購(gòu)進(jìn)一批石灰石(其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng)),廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價(jià)格.他們?nèi)?克,并把20克稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后,每次剩余固體質(zhì)量見表
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量/g
第一次加入5g1.4g
第二次再加入5g0.8g
第三次再加入5g0.4g
第四次再加入5g0.4g
試計(jì)算:
(1)2克石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是0.4克.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)1000千克這種石灰石充分煅燒后,可得二氧化碳質(zhì)量是多少?(  CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2A═H2O+2B+CO2↑,推斷B、A的相對(duì)分子質(zhì)量差為( 。
A.44B.33C.22D.11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示.
(1)2個(gè)鈉原子2Na;
(2)3個(gè)氫氧根離子3OH-;
(3)保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的微粒N2;
(4)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{Si}$O2;
(5)表示的微粒是Cl.
(6)地殼中含量第一的非金屬元素是O,含量第一的金屬元素是Al,二者組成的化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語(yǔ)表示.
(1)鈣元素Ca;     
(2)2個(gè)氯離子2Cl-;
(3)2個(gè)過氧化氫分子2H2O2;
(4)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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