實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置來(lái)制取氣體:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
 

(2)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號(hào),下同)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
.收集氨的裝置只能用E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 

(4)圖2為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置(各具用途),根據(jù)下列要求回答問(wèn)題.裝置可重復(fù)使用.
①將含水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過(guò)裝置
 
.(填字母序號(hào),下同)
②如果驗(yàn)證混合氣體中有H2、CO和H2O,則需連接的儀器順序?yàn)?div id="qu2wayi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氣體的干燥(除水),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(3)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置,根據(jù)收集裝置可以判斷氣體的性質(zhì);
(4)濃硫酸具有吸水性,可以用來(lái)干燥氧氣、氫氣、二氧化碳等物質(zhì);
加熱條件下,氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
無(wú)水硫酸銅是白色固體,能和水反應(yīng)生成藍(lán)色的五水硫酸銅;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:BD;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置;
收集氨的裝置只能用E,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是密度比空氣小,易溶于水.
故填:A;密度比空氣小,易溶于水.
(4)①將含水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過(guò)裝置b,因?yàn)閎中的濃硫酸能夠吸收水.
故填:b.
②如果驗(yàn)證混合氣體中有H2、CO和H2O,則混合氣體先通過(guò)a裝置,如果裝置中的白色固體變藍(lán)色,說(shuō)明含有水;
再通過(guò)e裝置,再通過(guò)a裝置,如果裝置中的白色固體變藍(lán)色,說(shuō)明產(chǎn)物中含有水,進(jìn)一步說(shuō)明原混合氣體中含有氫氣;
再通過(guò)d裝置,如果澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中含有二氧化碳,進(jìn)一步說(shuō)明原混合氣體中含有一氧化碳.
故填:a1→e→a2→d.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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    化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是( 。
    A、
    給液體加熱
    B、
    傾倒液體
    C、
    熄滅酒精燈
    D、
    滴加液體

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    煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2,用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2吸收.涉及的反應(yīng)有
    ①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3 ③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O
    下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
    A、反應(yīng)②是化合反應(yīng)
    B、可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3
    C、NaHSO3中硫元素的化合價(jià)是+6
    D、煤脫硫后燃燒可防止煤燃燒產(chǎn)生SO2

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重在手段,回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
    (1)在探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,觀察到銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒的必備條件之一是
     

    (2)在探究鐵釘生銹的條件后,試管用水洗不凈,應(yīng)該怎樣洗試管
     

    (3)在做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加稀鹽酸時(shí)用玻璃棒不斷攪拌的目的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,在小燒杯乙和丙內(nèi)分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整.
    燒杯乙燒杯丙觀察到的現(xiàn)象
    A.濃鹽酸紫色石蕊丙液體慢慢變紅
    B.濃氨水無(wú)色酚酞丙液體慢慢變紅
    C.濃硫酸氯化鋇丙中無(wú)現(xiàn)象
    D.濃鹽酸硝酸銀丙中
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下面的表格中列出了NH4Cl在不同溫度下的溶解度,請(qǐng)回答問(wèn)題.
    溫度/℃    0    20    40    60    80
    溶解度/g    29.4    37.2    45.8    55.2    65.6
    (1)20℃時(shí),50g水中最多能溶解NH4Cl固體
     
    g.
    (2)30℃時(shí),將40g NH4Cl的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊环N方法是
     

    (3)從上表可知,NH4Cl的溶解度隨溫度的升高而
     

    (4)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NH4Cl溶液,應(yīng)選用的一組儀器是
     
    (填編號(hào)).
    A.量筒、托盤天平、燒杯 B.托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒  C.托盤天平、燒杯、玻璃棒.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如下:
    ①空氣中的氮?dú)庠诜烹姉l件下與氧氣直接化合,生成無(wú)色且難溶于水的一氧化氮?dú)怏w;
    ②一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w;
    ③二氧化氮與水反應(yīng),生成硝酸和一氧化氮;
    ④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,與土壤中的礦物作用,生成可溶于水的硝酸鹽.
    請(qǐng)根據(jù)以上敘述填空:
    (1)一氧化氮的物理性質(zhì)有
     
    (填寫兩條);
    (2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)為
     

    (3)二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題;

    (1)A實(shí)驗(yàn)沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可能的原因是
     

    (2)B實(shí)驗(yàn),待冷卻到室溫后,觀察到
     
    ,說(shuō)明氧氣大約占空氣體積的
    1
    5

    (3)C實(shí)驗(yàn),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
     
    時(shí),應(yīng)停止加熱.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
    (1)空氣中體積含量最多的氣體是
     
    ; 
    (2)溶于水使溫度顯著降低的是
     

    (3)常見(jiàn)的液態(tài)燃料是
     
    ;         
    (4)赤鐵礦石的主要成分是
     
    ;
    (5)常見(jiàn)的廚房調(diào)味的酸是
     

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