17．“分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子”是常見的六種粒子，請自擬分類標準，從這六種粒子中選出至少兩種將它們分成一類，并說出分類依據(jù)：
（1）選出的一組粒子為分子、原子、離子；
（2）分類依據(jù)是能夠構(gòu)成物質(zhì)的粒子．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子和粒子之間的關(guān)系進行分析解答即可．

解答 解：根據(jù)能直接構(gòu)成物質(zhì)，可以選出分子、原子和離子；根據(jù)不顯電性可以選出分子、原子、中子；根據(jù)帶電可以選出離子、質(zhì)子和電子；根據(jù)質(zhì)量大小接近可以選出質(zhì)子和中子，故填：（1）分子、原子、離子；（2）能夠構(gòu)成物質(zhì)的粒子．

點評 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)粒子之間的關(guān)系進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：A試管，B長頸漏斗．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中ACEF或ABCDF（填標號）．檢驗二氧化碳收集滿瓶的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳．
（3）用（2）中制二氧化碳裝置還可以制取氧氣氣體，該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若要隨時控制反應的發(fā)生，可將儀器B換為分液漏斗，通過加水稀釋或控制滴加液體的速率就可獲得平穩(wěn)的氣流．
（4）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是酒精燈，實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是：試管口未塞棉花，若用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端導入．
（5）區(qū)別CO和CO2的方法很多，請任舉兩種不同試劑區(qū)別它們：燃著的木條、澄清石灰水．
（6）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g，試計算：①反應后生成的二氧化碳的質(zhì)量；②雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．黑龍江省內(nèi)第一處“特斯拉”電動汽車充電樁近日悄然出現(xiàn)在冰城．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　　）
A．電動汽車的推廣使用有利于減緩溫室效應
B．汽車車體噴漆的主要目的是為了防銹美觀
C．電動汽車在行駛的過程中不會產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物等污染物
D．電動汽車的車窗采用的玻璃鋼屬于金屬材料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．哈爾濱繞城高速公路的開通使得過境車輛不再進入哈爾濱市區(qū)，極大緩解了哈爾濱市的交通壓力．下列相關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A．繞城高速的建成，對解決松花江兩岸交通不暢現(xiàn)狀，拉動黑龍江省經(jīng)濟發(fā)展、建立新型高效物流系統(tǒng)起到至關(guān)重要的作用
B．修路所用的沙子、水泥都屬于復合材料
C．高速公路路面所鋪的瀝青是石油分餾得到的
D．新型防水材料的使用將延長公路的使用壽命

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列法做錯誤的是（　�。�
A．做饅頭時，常在發(fā)酵的面團中加入適量的純堿，使面團疏松多孔
B．用食醋除去水壺中的水垢
C．用水基型滅火器撲滅圖書、檔案的失火
D．用活性炭除去水中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學性質(zhì)是（　�。�
A．與二氧化碳反應B．與鹽酸反應
C．與氧化鐵反應D．與氯化銅溶液反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應的化學方程式，并注明反應類型
①金屬鈉與水反應生成燒堿和一種常見的氣體單質(zhì)；2Na+2H2O═2NaOH+H2↑  （反應類型置換反應）
②一氧化碳和氧化鐵反應Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2  （反應類型氧化還原反應）
③堿式碳酸銅受熱Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+2CuO+CO2↑  （反應類型分解反應）
④硫酸銨溶液和氫氧化鈉溶液（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑  （反應類型復分解反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．混合物的分離-粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除．

（1）主要實驗步驟如圖所示，請將對應的名稱填寫在橫線上
（2）上述步驟對應的操作中，均使用到的一種玻璃儀器是在玻璃棒，①、②中這種儀器的作用分別是攪拌，加快粗鹽的溶解速率、引流．
（3）步驟③中得到的鹽是混合物（填“混合物”或“純凈物”），與海水曬鹽的原理相同，這種從溶液中獲得晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．圖中A、B、C、D分別表示四種物質(zhì)，其中A為紅褐色的堿，B為胃液的主要成分，C是地殼中含量最多的金屬，D為配制波爾多液的藍色溶液．請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）請在圓中寫出四種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學式，并將能發(fā)生化學反應的物質(zhì)用短線“-”相連接；
（2）寫出有顏色改變的置換反應的現(xiàn)象銀白色固體表面有紅色固體析出，溶液由藍色變淺；
（3）寫出發(fā)生復分解反應的化學方程式Fe（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O．

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