Question

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水；B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫
E．______
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（用化學(xué)方程式表示）；
（2）若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
①寫出標(biāo)號儀器的名稱①______②______；
②檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，把導(dǎo)管一端______
，用雙手緊握試管，______，則氣密性良好，若松開雙手，則可看到的現(xiàn)象是：______
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是______；此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：
①要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；
②在實(shí)驗(yàn)室中使用甲裝置還可制取另一種氣體，該氣體是______，此時(shí)還可使用另一種玻璃儀器代替注射器，請畫出該儀器．

Answer 1

解：（1）實(shí)驗(yàn)室利用含氧化合物分解制取氧氣，常用的有高錳酸鉀、雙氧水和氯酸鉀．氯酸鉀在二氧化錳催化下可以較快地放出氧氣．
故答：2KClO₃2KCl+3O₂↑；

（2）根據(jù)裝置圖識別標(biāo)號儀器．
故答：①試管，②集氣瓶；
②檢查該裝置氣密性的方法：先把導(dǎo)管放入水中，然后用手握住試管，若在導(dǎo)管口看到有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好；如果裝置氣密性良好，松開手后，試管內(nèi)氣體收縮，在導(dǎo)管口會(huì)看到有一段水柱．
故答：放進(jìn)水中；若試管口有氣泡冒出；導(dǎo)管口形成一段水柱；
③先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈，防止因停止加熱而使水槽中水倒流入試管引起試管炸裂．
故答：防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂
隨著不斷分解高錳酸鉀的顆粒會(huì)越來越小，最終會(huì)隨氣體一起進(jìn)入水槽，在試管口嗾一團(tuán)棉花可以過濾氣體中的高錳酸鉀小顆粒．
故答：試管口沒有放一小團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽（或?qū)Ч埽��?br/>
（3）①裝置甲中的注射器可以控制液體藥品過氧化氫加入的速度和加入的量，從而使反應(yīng)持續(xù)產(chǎn)生氧氣．
故選：甲；
②裝置甲適用于固體藥品與液體藥品反應(yīng)，不需加熱的制取氣體，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣都是使用的固體與液體藥品反應(yīng)，不需要加熱，所以，制取這兩種氣體都可以使用裝置甲．裝置甲中的注射器與實(shí)驗(yàn)室的長頸漏斗或分液漏斗的功能相近，因此也可以使用這兩種儀器代表裝置甲中的注射器．
故選CO₂或H₂，
長頸漏斗或分液漏斗
分析：（1）實(shí)驗(yàn)室通常使用含氧化合物分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)來制取氧氣；
（2）分析加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，對裝置氣密性的檢查和操作中的要點(diǎn)進(jìn)行解釋；
（3）對比裝置甲、乙的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)裝置特點(diǎn)分析選擇裝置可以制取的氣體，并對裝置進(jìn)行評價(jià)和改進(jìn)．
點(diǎn)評：畫圖時(shí)，盡可能選擇簡單易畫的儀器，如長頸漏斗就要比分液漏斗容易繪制．