對(duì)下面一些現(xiàn)象或事實(shí)的解釋,正確的是( 。
  現(xiàn)象或事實(shí) 原因或解釋
 A 用活性炭去除冰箱異味 活性炭有吸附性
 B 蠟燭一吹即滅 冷空氣降低了蠟燭的著火點(diǎn)
 C 用洗潔精去除餐具油污 洗潔精有溶解油污的作用
 D 去山洞探險(xiǎn)時(shí)要做燈火實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)山洞內(nèi)是否有氧氣
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),乳化現(xiàn)象與乳化作用,滅火的原理和方法
專題:溶液、濁液與溶解度,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,活性炭具有吸附性;滅火就是破壞燃燒的條件;洗潔精具有乳化作用;二氧化碳的含量過高會(huì)導(dǎo)致人窒息死亡,據(jù)此解答.
解答:解:A、活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,可用活性炭去除冰箱異味,正確;
B、蠟燭一吹即滅是因?yàn)榻档蜏囟鹊搅讼灎T的著火點(diǎn)以下,不是降低了蠟燭的著火點(diǎn),錯(cuò)誤;
C、用洗潔精去除餐具油污,是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用,不是溶解,錯(cuò)誤;
D、二氧化碳的含量過高會(huì)導(dǎo)致人窒息死亡,去山洞探險(xiǎn)時(shí)要做燈火實(shí)驗(yàn),是檢驗(yàn)二氧化碳的含量是否過高,錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

魚油中富含的DHA(C22H32O2)是大腦細(xì)胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì),下列關(guān)于DHA的敘述中正確的是( 。
A、DHA由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
B、DHA中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為33﹕8﹕4
C、DHA由三種元素組成
D、DHA中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸,溶液pH變化的曲線合理的是( 。
A、
B、
C、
 鹽酸溶液的體積/mL
D、
  鹽酸溶液的體積/mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中盛有6克碳和12克氧氣,加熱使它們充分反應(yīng)后,最后容器內(nèi)的氣體應(yīng)該是( 。
A、CO2
B、CO
C、CO2和CO
D、CO2和O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、空氣中氮?dú)庹?8%,氧氣占21%
B、拉瓦錫通過定量實(shí)驗(yàn),得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的
C、二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體
D、經(jīng)常降雨的地區(qū)空氣是比較潔凈的,因此這些地區(qū)的空氣是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

任何一種原子都具有的結(jié)構(gòu)特征是(  )
A、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=中子數(shù)
B、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
C、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
D、一定含有質(zhì)子、中子、電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是四種敵人子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A、四種元素中只有一種為金屬元素
B、④的氧化物都可使澄清石灰水變渾濁
C、因?yàn)棰俚膯钨|(zhì)性穩(wěn)定,所以常用于各種電光源
D、②的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)完金屬的化學(xué)性質(zhì)后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們有下列描述或判斷,其中正確的是( 。
A、金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅
B、金屬鐵與硫酸溶液反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量增大
C、在空氣中鋁比鐵更耐腐蝕,說明鐵的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)
D、金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別是氧氣、稀硫酸、硫酸銅溶液、細(xì)鐵絲、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì),用五個(gè)圓表示這五種物質(zhì),圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)若A與B反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)則C與D反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
;
(3)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案