在如圖所示裝置中,有A、B、C、D四支試管分別充滿空氣、氧氣、二氧化碳、氮氣倒立在水槽中,當(dāng)拔開橡皮塞時,試管中水位上升最高的是
A. 空氣 B. 氧氣
C. 二氧化碳 D. 氮氣
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
一位同學(xué)在新年晚會上給來賓表演了一個魔術(shù)節(jié)目,道具如圖所示,通過該節(jié)目可觀察到棉花團由白色變?yōu)榧t色,大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”。你能用你學(xué)過的化學(xué)知識對此現(xiàn)象加以解釋嗎?_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
飛上天花板的氫氣球過了幾天后,慢慢萎縮,掉落地面.這主要說明( 。
A. 氫氣微粒在不斷運動 B. 氫氣微粒之間有空隙
C. 氫氣微粒質(zhì)量很大 D. 氫氣微粒非常小
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列圖像不正確的是
A.碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵 B.過氧化氫在二氧化錳作用下分解
C.用氯酸鉀制取氧氣 D.電解水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列關(guān)于二氧化碳用途的描述中,不正確的是
A. 煉鋼 B. 人工降雨
C. 用作氣體滅火劑 D. 用于生產(chǎn)碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一.它是由白色的硝石、淡黃色的硫粉和黑 色木炭粉按一定比例均勻混合而成.黑火藥常用來制造鞭炮.點燃鞭炮火藥引線, 火燒到鞭炮的內(nèi)部,硝石受熱分解,同時引燃了硫粉和木炭,最終生成了硫化鉀 和氮氣以及一氧化碳氣體而發(fā)生爆炸.根據(jù)上述信息請回答下列問題:
(1)硝石物理性質(zhì)是____;化學(xué)性質(zhì)是____;(各寫一點,下同)
(2)硫粉的物理性質(zhì)是____;化學(xué)性質(zhì)是____;
(3)上述資料描述中屬于化學(xué)變化的是____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:簡答題
如圖所示,試管中盛有固體物質(zhì) A,向試管中加入一種液體物質(zhì) B 后,觀察 到有氣泡產(chǎn)生.請你依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,對 A和 B 的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中 的固體 A 分別屬于不同類別的物質(zhì)):
A | B | |
猜想 1 | ____ | ____ |
猜想 2 | ____ | ____ |
猜想 3 | ____ | ____ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在.在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是( )
A. 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
C. 探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2
D. 探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質(zhì)可能是CuO
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:實驗題
實驗室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________ 。
(2)實驗前先通入 CO 的目的是_____________,反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。
(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是__________________。
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