【題目】請寫出符合下列化學反應的文字表達式:

1)有水生成的分解反應: _____________

2)有水參加的分解反應: _______________

3)有大量白煙生成的化合反應:_______________

4)有黑色固體生成的化合反應:_______________

【答案】

【解析】

1)有水生成的分解反應為過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應的文字表達式為

2)有水參加的分解反應為水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應的文字表達式為;

3)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,磷和氧氣點燃生成五氧化二磷,反應的文字表達式為

4)鐵在氧氣中點燃有黑色固體生成,鐵和氧氣在點燃條件下生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配平下列反應的化學方程式(化學計量數(shù)為1也要填上)。

(1)_____NH3_____Cl2_____N2_____HCl

(2)_____C2H4_____O2_____CO2_____H2O

(3)_____Fe2O3_____CO_____Fe_____CO2

(4)_____Na2SO4_____BaCl2=_____NaCl_____BaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用表中裝置進行下列實驗,已知:白磷的著火點為40℃。

實驗裝置

實驗1

實驗2

.將盛有足量鋅粒的燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞。

.打開K,從長頸漏斗向瓶內加入稀鹽酸,至浸沒鋅粒。

.當瓶中產(chǎn)生大量氣泡時,關閉K

.將盛有白磷的燃燒匙伸入

瓶內,塞緊瓶塞。

.打開K,從長頸漏斗向瓶內加入約80℃的熱水,至浸沒白磷。

.從a口向瓶中鼓入空氣,使瓶中液面低于燃燒匙底部,關閉K

1)連接儀器后,關閉K,加水至長頸漏斗內液面高于瓶中液面,一段時間后,液面高度保持不變,該現(xiàn)象說明______

2)實驗1中,瓶內發(fā)生反應的化學方程式為______,步驟中,關閉K后的現(xiàn)象是______

3)實驗2中,僅對比步驟可知,欲探究的燃燒條件是______。白磷燃燒的化學方程式是________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201112月,網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉基因大豆。草甘膦(化學式為C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑,白色結晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定。計算:

1)草甘膦中碳元素與氧元素的質量比為_________________。

2)草甘膦中磷元素的質量分數(shù)為_________________。(精確到0.1%

333.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(寫出計算步驟,精確到小數(shù)點后一位)____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是常見的粒子結構示意圖,請根據(jù)粒子結構示意圖回答下列問題:

示意圖

A

B

C

D

1)上述微粒示意圖中表示陽離子的是_____(填編號)。

2)由同一種元素B形成的單質是_____(填化學式)。

3)上述微粒中屬于同一種元素的是_____(填編號)。

4)元素C在化學反應中表現(xiàn)出的最高化合價是_____價,C元素最高價與氧元素形成氧化物的化學式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是

A.金元素屬于非金屬元素

B.一個金原子的中子數(shù)為197

C.一個金原子的核外電子數(shù)為118

D.一個金原子中粒子總數(shù)為276

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學家在環(huán)境問題上提出的最新構想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進行如下循環(huán): ,這樣既可解決能源問題,又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為

A. 1)為物理變化,(2)為化學變化B. 均為化學變化

C. 1)為化學變化,(2)為物理變化D. 均為物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與.

設計實驗:第一小組同學共同設計了如圖的AB兩套裝置.你認為合理的是(填編號)_____進行試驗:

數(shù)據(jù)實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL

組別

1

2

3

4

5

6

進入瓶中水的體積(mL

20

18

19

17

21

19

通過對實驗數(shù)據(jù)分析,實驗得出氧氣約占空氣體積的_____。

實驗

1)紅磷要過量的原因是_____

2)彈簧夾打開的適宜時機是_____。

3)實驗結束,發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5可能的原因是①_____、②__________。

改進實驗:第二小組同學設計了C實驗裝置,優(yōu)點是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質量變化情況如圖所示。正確的分析是

A反應結束時能生成(a—b)g氧氣

BP點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C在反應過程中氯化鉀的質量分數(shù)不斷減小

D在0~t2時段,MnO2在混合物中的含量不斷增大

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