下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B、干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的有毒氣體
D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
考點：二氧化碳的用途,自然界中的碳循環(huán),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料．
解答：解：A、二氧化碳可以做化工原料，可制汽水等碳酸飲料，正確；
B、二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑，正確；
C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體，沒有毒，說法錯誤；
D、二氧化碳能參與和促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，正確；
故選：C
點評：本考點考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．本考點基礎性強，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

選擇Na、K、C、H、O、N 六種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填在空格．：
（1）可作為火鍋燃料的是
 
；
（2）廣泛用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)的純堿是
 
；
（3）常作為復合肥料使用的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗中，量的關(guān)系（“-”前的量為橫坐標，“-”后的量為縱坐標）符合如圖所示變化趨勢的是（　�。�
A、向氫氧化鉀溶液中滴加稀鹽酸時，加入稀鹽酸的質(zhì)量-水的質(zhì)量
B、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物時，反應時間-剩余固體中氧元素的質(zhì)量
C、向硫酸銅溶液中加入鐵粉，加入鐵粉的質(zhì)量-溶液的質(zhì)量
D、過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應時間-溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

用所學的化學知識判斷，下列觀點和方法均正確的是（　�。�
A、中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B、向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽
C、過氧化氫是由二個氫原子和二個氧原子構(gòu)成
D、實驗時萬一不慎把濃硫酸滴在皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于鋁的自我介紹中，屬于描述其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、我是銀白色金屬
B、我具有良好的導電性
C、粉末狀的我能在氧氣中燃燒
D、我具有良好的延展性

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，a、b、c、d、e各代表鐵、水、二氧化碳，硫酸銅溶液，氫氧化鋇溶液中的一種．常溫下，相連物質(zhì)間能發(fā)生反應，不相連物質(zhì)間不能發(fā)生反應，且b的相對分子質(zhì)量比d的大．以下說法中錯誤的是（　�。�
A、a是鐵
B、b與c反應的現(xiàn)象是出現(xiàn)藍色沉淀
C、c與d反應有白色沉淀出現(xiàn)
D、這五種物質(zhì)間的反應包含了四種基本反應類型

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于合金的是（　�。�
A、鐵礦石B、四氧化三鐵
C、鐵銹D、不銹鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵是生活中常見的一種物質(zhì)．下列描述屬于鐵的物理性質(zhì)的是（　　）
A、鐵易生銹
B、鐵能導電
C、鐵可制成鐵紅防銹漆
D、鐵質(zhì)的錘子

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放，四個藥品柜，已存放了下列藥品，現(xiàn)學校實驗室新購進一瓶硝酸，正確存放它的藥品柜是（　�。�
藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜
藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣硝酸鉀、硝酸鈉銅、鋅
A、甲柜B、乙柜C、丙柜D、丁柜

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