【題目】關(guān)于原子和分子的說法,正確的是(?? )
A.分子一定比原子大
B.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C.原子是一種不可再分的微粒
D.分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的微粒
【答案】B
【解析】解:A.分子比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大,但不同的分子、原子無法比較大小,故錯(cuò)誤; B.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,故正確;
C.原子還可以分成質(zhì)子、中子和電子,故錯(cuò)誤;
D.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;所以說分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的微粒說法錯(cuò)誤,應(yīng)該是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),故錯(cuò)誤.
故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握分子和原子的聯(lián)系:分子是由原子構(gòu)成的.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.區(qū)別:化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法合理的是( )
A.生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒
B.用發(fā)霉的花生扎食用油
C.使用可降解塑料解決“白色污染”問題
D.室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素、原子、分子等概念之間有聯(lián)系和區(qū)別,下列描述中正確的是( )
A.物質(zhì)是由元素構(gòu)成的
B.化學(xué)變化中元素種類、分子個(gè)數(shù)都保持不變
C.分子可以再分,原子不能再分
D.分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)著
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)了堿的化學(xué)性質(zhì)后,對氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)后的廢液成分進(jìn)行了探究。
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式??? , 將廢液進(jìn)行過濾。
(2)【提出問題】濾液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)。
【猜想假設(shè)】猜想一:濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉。
猜想二:濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣。
猜想三:濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉的混合物。
你的猜想是???。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為猜想???不成立,理由是???。
(4)【設(shè)計(jì)方案】驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_??? | ??? | ??? |
其反應(yīng)的化學(xué)方程式是???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是(?? )
A.單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
C.酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)完全燃燒后,生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中(?? )
A.只有碳、氫兩種元素
B.含有碳、氫、氧三種元素
C.一定有碳、氫元素,可能有氧元素
D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是(?? )
A.用100mL量筒量取7.5mL
B.用pH試紙測得某地水的PH為5.52
C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g
D.用燒杯量取200.0mL鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】健康飲品。
(1)白開水容易解渴,促進(jìn)新陳代謝,有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分等功能。白開水是???(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)碳酸飲料中含有碳酸和檸檬酸等酸性物質(zhì),過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為???。
(3)酸奶經(jīng)過發(fā)酵,使奶中糖、蛋白質(zhì)水解成為小的分子(如乳酸等)益于消化,乳酸的化學(xué)式為C3H6O3 , 依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出相對分子質(zhì)量為90,計(jì)算式為???。
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