反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì).所有的粒子都有相應(yīng)的反粒子,反粒子的特點是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同,但電荷與之相反.反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞,如電子碰到反電子,就會立即“湮滅”為其他物質(zhì).據(jù)最新報導(dǎo),歐洲核子研究中心近日已成功地制造出約5萬個低能量狀態(tài)的反氫原子,這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質(zhì).試回答下列問題:
(1)質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎?______,理由是______.
(2)請你描述一下反氧原子的構(gòu)成______.
解:
(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是:反應(yīng)物的分子被破壞成原子,原子又重新成新的生成物的分子的過程,因此質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”不是化學(xué)變化.
故答案為:不是;化學(xué)變化是反應(yīng)物中原子的重新組合,“湮滅”是原子核的變化.
(2)根據(jù)反粒子是反粒子的特點是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同,但電荷與之相反的道理,對氧原子核內(nèi)的8個質(zhì)子與8個電子的情況進(jìn)行分析,只是電性相反即可.
故答案為:原子核帶八個單位負(fù)電荷,核外反電子帶八個單位正電荷(合理即可)
分析:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子被破壞成原子,原子又重新成新的生成物的分子,進(jìn)行解答.
(2)利用反粒子的特點是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同,但電荷與之相反.對反原子進(jìn)行分析即可.
點評:本題主要考查根據(jù)題中的信息進(jìn)行推斷解題,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中原子的重新組合的過程進(jìn)行解題能力.
科目:初中化學(xué)
來源:2009年第十九屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾◤V東省佛山賽區(qū))初賽試卷(解析版)
題型:填空題
反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì).所有的粒子都有相應(yīng)的反粒子,反粒子的特點是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同,但電荷與之相反.反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞,如電子碰到反電子,就會立即“湮滅”為其他物質(zhì).據(jù)最新報導(dǎo),歐洲核子研究中心近日已成功地制造出約5萬個低能量狀態(tài)的反氫原子,這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質(zhì).試回答下列問題:
(1)質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎? ,理由是 .
(2)請你描述一下反氧原子的構(gòu)成 .
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