10.小睿同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中,對(duì)下面的知識(shí)進(jìn)行歸納,請(qǐng)你幫他將A組中的物質(zhì)序號(hào)填于B組中各項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容后的括號(hào)中.
A組:a..二氧化硫   b.氧氣   c.稀有氣體  d.二氧化碳  e.氮?dú)?br />B組:無色、有刺激性氣味的氣體a;空氣中含量最多的氣體e;通電時(shí)發(fā)出有色光c;光合作用的原料d;化學(xué)性質(zhì)比較活潑b.

分析 根據(jù)常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、用途、化學(xué)性質(zhì),空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)等回答本題.

解答 解:二氧化硫是無色、有刺激性氣味的氣體;空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓幌∮袣怏w通電時(shí)發(fā)出有色光,同時(shí)還做保護(hù)氣;二氧化碳是光合作用的原料;氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑.
故答案為:a;e;c;d;b.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟記常見物質(zhì)的色、態(tài)、味,性質(zhì)和用途,知道空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.把少量的下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的是(  ?table class="qanwser">A.面粉B.植物油C.汽油D.氯化鈉

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1.為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,某學(xué)習(xí)小組做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn),通過試管①內(nèi)的無明顯變化現(xiàn)象,試管②內(nèi)的析出紅色固體,溶液由藍(lán)色變成淺綠色現(xiàn)象可推測(cè)出三種金屬的活動(dòng)性順序,寫出涉及的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.實(shí)驗(yàn)室結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多(如圖乙所示),則甲圖試管②中反應(yīng)后固體一定含有銅,一定不含鐵.

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18.劉禹錫的詩(shī)句“美人首飾侯王印,盡是沙中浪里來”描述了某種金屬的性質(zhì),該金屬是( 。
A.AuB.AgC.PtD.Cu

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5.現(xiàn)有下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.蒸餾水B.冰水混合物C.液態(tài)空氣D.干冰

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15.碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3),如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為39:127:48.
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是59.3%(結(jié)果保留至0.1%)
(3)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量10 mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A.P點(diǎn)所表示的含義為t1℃時(shí),B、C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入硝酸銨,再加入適量的水,此時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪些?A、B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖.
(1)寫出各標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
A長(zhǎng)頸漏斗,B集氣瓶
(2)該圖中有三處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出.
①長(zhǎng)頸漏斗下端在液面以上,
②藥品是濃鹽酸,
③用向上排空氣法收集二氧化碳.

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20.根據(jù)以下“水循環(huán)示意圖”填空:
(1)圖中組成海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)有B、C、A、E、F(填字母),其中C代表的是水汽輸送.
(2)水循環(huán)過程中僅是水的狀態(tài)發(fā)生變化,這種變化是物理變化.(填“物理”或“化學(xué)”)

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