【題目】有人認為人體實際上是一架緩慢燃燒著的“高級機器”。人體在生命活動過程中也需要不斷補充“燃料”,按照這種觀點,你認為人們通常攝入的下列物質(zhì)不能看作“燃料”的是
A. 淀粉類物質(zhì) B. 水 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)
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【題目】正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先 .
(2)點燃氫氣前,必須先檢驗氫氣的 ,防止爆炸.
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【題目】利用無色酚酞試液可以鑒別的一組溶液是 ( )
A. BaCl2、H2SO4、HCl B. NaOH、KOH、HCl
C. K2CO3、Na2CO3、HCl D. NaCl、NaOH、HCl
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【題目】工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如下圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)氨堿法生產(chǎn)所得產(chǎn)品為純堿,向純堿水溶液中滴入無色酚酞試液顯色.
(2)從步驟①提取粗鹽常用(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)方法.
(3)從酸堿反應的角度分析,步驟④中通入氨氣的作用是 .
(4)步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,請寫出它的一種途徑 .
(5)步驟⑥中發(fā)生反應的化學方程式為 , 該反應類型屬于反應.
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【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由該圖可以看出,甲、乙兩種物質(zhì)中,溶解度隨溫度的升高而增大的物質(zhì) 是
(2)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等時的溫度是℃.對應溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 .
(3)A點表示甲物質(zhì)在40℃時的不飽和溶液.若在溶質(zhì)質(zhì)量不變的情況 下,要達到飽和狀態(tài)需 .
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【題目】手機常用的電池是鋰電池.
(1)小華同學對鋰(Li)元素產(chǎn)生了興趣,他查看了元素周期表,發(fā)現(xiàn)鋰是金屬單質(zhì),原子結(jié)構(gòu)示意圖是 . 他想了解如果把鋰排到金屬活動性順序中應該放在什么位置,于是他去請教老師,老師讓他比較鋰與鎂和鋰與鈉的金屬活動性.于是他針對鋰、鎂、鈉的金屬活動性提出猜想.
(2)【提出猜想】猜想一:鋰、鎂、鈉的金屬活動性是鋰>鈉>鎂. 猜想二:鋁、鎂、鈉的金屬活動性是鈉>鋰>鎂.
猜想三:鋰、鎂、鈉的金屬活動性是鈉>鎂>鋰.
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將體積一樣大的鋰塊和鎂塊分別加入相同濃度的鹽酸中 | 鋰與鹽酸反應更劇烈,產(chǎn)生氣體速率更快 | 鋰(填“>”或“<”)鎂 |
寫出鋰與鹽酸反應的化學方程式:
(3)【理論探究】小華同學認為鈉和鋰的金屬活動性不需要實驗也能判定,因為結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),他研究了鈉和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖后認為鋰(填“>”或“<”)鈉,理由是 .
(4)【討論交流】綜合實驗和理論探究,可以得出猜想成立.同學們對原子結(jié)構(gòu)示意圖進行深入研究,發(fā)現(xiàn)從原子結(jié)構(gòu)示意圖可以推出元素的化合價,知道金屬元素無負價.還可以利用化合價來判定氧化還原反應,化學反應中有元素化合價升降的就一定是氧化還原反應.下列反應就是氧化還原反應,已知水中的氫元素和氧元素的化合價沒有變化. A(單質(zhì))+H2O=B(化合物)+C(化合物)
請回答:A是(填“金屬”或“非金屬”)單質(zhì),原因是 .
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