某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(其中分別表示兩種不同的原子)

對上述反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)物都是化合物
B、反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、反應(yīng)前后分子種類不變
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析分子的構(gòu)成判斷物質(zhì)的類別,對比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成,分析微粒的變化;根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型等.
解答:解:A、由反應(yīng)物的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是兩種單質(zhì),故A錯誤;
B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),不屬于分解反應(yīng).故B錯誤;
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故C正確;
D、由反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化,故D錯誤.
故選C.
點評:同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;化學(xué)變化中,分子可以再分,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、藍墨水B、冰水混合物
C、純凈水D、自來水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列物質(zhì)的字母序號填空:
A、鹽酸           B、氫氧化鈣           C、活性炭               D、二氧化硫
(1)可改良酸性土壤的是
 
;       
(2)能形成酸雨的氣體是
 
;
(3)能吸附水中色素和異味是
 
;      
(4)人體胃液中含有的酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( 。
A、H2SO4、Na2O、(NH42SO4、CO
B、Mg(OH)2、CuSO4、KNO3、CO2
C、KOH、HNO3、KCl、SO3
D、HCl、NaOH、NH4NO3、P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在量取液體時,讀得的數(shù)據(jù)如圖所示,然后他將液體倒出一部分,由于匆忙,他俯視液面,讀得的體積為22mL,則小明實際倒出的液體體積為( 。
A、小于19mL
B、少于20mL
C、大于20mL
D、大于19mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( 。
A、好酒不怕巷子深--分子在不斷的運動
B、熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
C、給輪胎打氣--分子之間有間隔
D、晾曬的衣服在陽光下比在陰涼處干得快--溫度高,分子運動快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃
C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、取用液體藥品,未說明用量時,一般取用5mL左右
B、取用固體藥品,未說明用量時,一般只需蓋滿試管底部
C、向酒精燈里添加酒精時,不能超過酒精燈容積的
1
3
D、給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不超過試管容積的
2
3

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