我國著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn),榮獲2008年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列關(guān)于鈰的說法正確的是( )

?

A. 中子數(shù)是58 B. 相對原子質(zhì)量58 C. 鈰元素是金屬元素 D. 中子數(shù)是82

C 【解析】 A.通過元素周期表元素信息表格,左上角數(shù)字表示原子序數(shù),即質(zhì)子數(shù)為58,故A錯誤; B.通過元素周期表元素信息表格,下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故鈰元素的相對原子質(zhì)量為140.1,故B錯誤; C.由元素信息表格,Ce元素名稱為鈰,屬于金屬元素,故C正確; D.通過元素信息表格,鈰元素中質(zhì)子數(shù)為58,不知道鈰元素原子的質(zhì)量數(shù),故中子數(shù)無法計算,故D錯誤。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題

水是人類寶貴的自然資源,請結(jié)合水的有關(guān)知識回答。

(1)通過電解水的實(shí)驗(yàn)可得出,水是由__組成的,電解水的化學(xué)方程式是__。

(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不需要使用的凈水方法是__(填字母序號)。

A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾

(3)生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。

(4)愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。請寫出一條節(jié)約用水的措施______。

氫元素和氧元素 2H2O2H2↑+O2↑ D 肥皂水 淘米水澆花(合理即可) 【解析】 (1)通過電解水實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素組成的,發(fā)生的反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑+O2↑; (2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附,不用蒸餾; (3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,硬水和軟水常用...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:河南省許昌市部2018屆九年級第一次月測考試1-3化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是( )

A. 金和金剛石 B. 水和氨氣

C. 汞和氯化鈉 D. 二氧化碳和硫酸銅

B 【解析】 A、金和金剛石都是由原子構(gòu)成,故錯誤; B、水是由水分子構(gòu)成,氨氣是由氨氣分子構(gòu)成,故正確; C、汞是金屬,是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故錯誤; D、二氧化碳是由分子構(gòu)成,硫酸銅是由離子構(gòu)成,故錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省新泰市2018屆九年級12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是

A. 決定該原子種類的粒子是b

B. 原子中b與c的數(shù)目一定相同

C. 原子的質(zhì)量集中在a和c上

D. 原子中a與c的數(shù)目一定相同

D 【解析】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,決定該原子種類的粒子是c,故A錯誤;B、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等,原子中b與c的數(shù)目不一定相同,故B錯誤;C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,集中在b和c上,故C錯誤;D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),a與c的數(shù)目一定相同,故D正確。 故選D。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省新泰市2018屆九年級12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種性能優(yōu)良的凈水劑,除了用于飲用水消毒、凈化外,還用于污水處理.下列說法正確的是( )

A.高鐵酸鈉中含有7個原子

B.高鐵酸鈉是由三種元素組成的化合物

C.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D.高鐵酸鈉中鐵、氧元素的質(zhì)量比為1:4

B 【解析】 試題A、高鐵酸鈉中含有很多個原子,不是7個,該選項(xiàng)說法不正確;B、高鐵酸鈉是由鈉元素、鐵元素和氧元素三種元素組成的化合物,該選項(xiàng)說法正確;C、高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=33.7%,該選項(xiàng)說法不正確;D、高鐵酸鈉中鐵、氧元素的質(zhì)量比為》(56)(16×4)=7:8,該選項(xiàng)說法不正確.故選:B

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液,(如圖所示),經(jīng)實(shí)驗(yàn)員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一種,請你對該試劑作出猜想并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)這瓶試劑是什么溶液?

(猜想與假設(shè))

甲猜想:NaHCO3溶液

乙猜想:NaOH溶液

丙猜想:Na2CO3溶液

丁猜想:NaCl溶液

(查閱資料)上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下

物質(zhì)

NaHCO3

NaOH

Na2CO3

NaCl

常溫下溶解度/g

9.6

109

21.5

36

常溫下稀溶液的pH

9

13

11

7

(實(shí)驗(yàn)探究1)取瓶中溶液少許于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅。

(實(shí)驗(yàn)探究2)另取瓶中溶液少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生生氣泡。

(實(shí)驗(yàn)分析)通過(實(shí)驗(yàn)探究1)可知_____同學(xué)的猜想一定錯誤。

甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯誤,他的理由是_____。

丙同學(xué)分析(實(shí)驗(yàn)探究2)并結(jié)合以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。

(實(shí)驗(yàn)探究2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(討論質(zhì)疑)乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞,需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定,于是又進(jìn)行了如下探究。

(實(shí)驗(yàn)探究3)在(實(shí)驗(yàn)探究1)試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生。

(得出結(jié)論)通過(實(shí)驗(yàn)探究3)可證明這瓶試劑為_____溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì)。

(反思與拓展)學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)開____而變質(zhì),得出了該溶液正確的保存方法,若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_____(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

丁 在該溫度下,碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10% 。 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 。 氫氧化鈉 敞口放置 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 。 【解析】 (1)通過【實(shí)驗(yàn)探究1】可知,該溶液呈堿性,而氯化鈉溶液呈中性,故丁同學(xué)的猜想一定錯誤; (2)由于在該溫度下,碳酸氫鈉的溶解度是9g,碳酸氫鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝袑?shí)驗(yàn)設(shè)計合理的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去氧化鈣中少量的碳酸鈣

加水溶解,過濾

B

鑒別Fe、CuO、C三種黑色固體粉末

滴加稀硫酸

C

檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉

加過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液

D

從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中提純硝酸鉀

蒸發(fā)溶劑

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計不合理; B、Fe與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,CuO與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,會觀察到黑色粉末溶解,溶液變藍(lán);碳與稀硫酸不反應(yīng),故可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計合理; C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,生成的氯化鈉、過量的鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,不能檢...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省龍東地區(qū)2018年中考化學(xué)試卷 題型:簡答題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,如圖是某化學(xué)活動小組圍繞探究燃燒條件與滅火原理而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

(1)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么______________?(答一點(diǎn))

(2)通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么______________?

(3)請列舉出通過破壞該條件達(dá)到滅火目的實(shí)例________________。(答一點(diǎn))

減少生成五氧化二磷對空氣的污染(合理即可);燃燒需要氧氣,且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);木材著火用水澆滅(合理即可) 【解析】 (1)該實(shí)驗(yàn)是在密閉的容器內(nèi)進(jìn)行的,生成的五氧化二磷不會擴(kuò)散到空氣中造成污染;(2)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),燒杯的熱水中的白磷沒有燃燒,試管中的白磷發(fā)生了燃燒,證明了燃燒需要氧氣;而試管中的紅磷沒有發(fā)生燃燒,證明了燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);(3)隔絕氧氣可以滅火,如油...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣西防城港市2018年中考化學(xué)試卷 題型:流程題

碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品,采用了以下的工藝流程:

(1)為節(jié)約成本,過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是_____,加入過量的鹽酸的目的是_____

(2)向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳,其中能生成碳酸鋇的方程式是_____。

(3)溶液A中溶質(zhì)的成分,可能的組合有_____。

(4)操作3包括的兩個操作是_____。

二氧化碳 , 使碳酸鋇完全反應(yīng)為氯化鋇 BaC12+2KOH+CO2=BaCO3↓+2KCl+H2O 。 KOH、KCl、BaCl2;KOH、KCl;KOH、KC1、K2CO3 。 洗滌、干燥 。 【解析】 (1)碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,反應(yīng)生成的二氧化碳可以再通入氯化鋇溶液中,重復(fù)使用;加入過量的鹽酸的目的是使碳酸鋇完全反應(yīng)為氯化鋇;(2)二氧化碳和氫氧化鉀反應(yīng)生...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案