某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。
(1)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導管的連接順序是 接C(填接口編號)
(2)A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 (填”有或沒有”)影響?
(3)圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。
為了較準確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時,應注意哪些問題? , 。(答兩點)如管中出現(xiàn)左低右高,應將水準管 (填“上移”,“下移”“不動”)
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
選擇C、H、O、Na四種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填在空格中:
(1)一種金屬單質(zhì)__ _(2)天然氣的主要成分_______ (3)一種堿___________
(4)純堿_____________(5)一種可燃性氣體單質(zhì)____ ___
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實驗。BGO是鍺酸鉍(化學式Bi4Ge3O12)的簡稱。已知BGO中的鍺(Ge)化合價為+4價,則在BGO中鉍(Bi)的化合價為
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省鞍山市初三上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關說法中不正確的是
A.X的化學式是FeS2 B.SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1︰2
C.反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變 D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用,F(xiàn)有下列儀器A.試管B鑷子C.蒸發(fā)皿D.集氣瓶E.廣口瓶F.膠頭滴管G.量筒H.藥匙I.燃燒匙J.試管夾,選取相應的序號填空。
①取用少量粉末狀固體藥品應使用 ;
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
③貯存固體藥品的儀器是 ;
④用來夾持試管的工具 ;
⑤量取10ml的液體藥品應使用 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物
C.在同一種化合物中,同一種元素的化合價一定相同
D.在化學變化中,原子的種類和個數(shù)一定不變
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)某校初三化學學習小組的同學前往某地的石灰石礦區(qū)進行調(diào)查,他們?nèi)』氐V石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用了以下的辦法:
甲組同學:
測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),其方法是:將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。右圖為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置,并測量CO2的體積。(其他儀器省略)
(1)下圖中左側的橡皮管的作用是 。下圖中裝置中油層的作用是 。
(填操作方法)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
乙組同學:
【查閱資料】1.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
2.堿石灰可以吸收二氧化碳氣體和水分
取樣品,研成粉狀后,按下圖進行實驗。
(1)實驗步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性;
②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;
③稱量F的質(zhì)量;
④關閉彈簧夾C,慢慢滴加稀鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次快速通一段時間空氣;
⑥稱量F的質(zhì)量,計算前后兩次質(zhì)量差。最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量
(2)問題探究:
①產(chǎn)品研成粉狀的目的 ;
②B裝置的作用是 ;
G裝置的作用是 。
③若沒有E裝置,則測定的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)會 (填“偏大 偏小 不變”)。
④在步驟②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣的目的是 。
總結反思:
(1)甲組同學們認為即使排除實驗儀器和操作的影響,測定的結果仍不一定準確,甲組中,可能造成實驗結果與真實值相比偏小的原因是 。
(2)在乙組實驗步驟中,可能造成實驗結果與真實值相比偏大的原因是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省福鼎市十校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,北京、長沙等許多城市出現(xiàn)霧霾天氣,形成霧霾天氣的原因是空氣中 PM2.5含量的增加,PM2.5指的是
A.可吸入顆粒物 B.SO2 C.NO2 D.CO
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