如圖表示的是在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖.請回答下列問題.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為3g,則生成C的質(zhì)量為
 
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分析:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,由物質(zhì)的微觀構(gòu)成,寫出物質(zhì)的化學(xué)式,再寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)方程式進(jìn)行有關(guān)的分析計算.
解答:解:由反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:
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(1)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是CH4和H2O,生成物是CO和H2,反應(yīng)條件是高溫.反應(yīng)的方程式是:CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2;
(2)設(shè)若反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為3g,則生成C的質(zhì)量為x
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2;
             28  6
             x   3g
28
6
=
x
3g
   解得:x=14g
∴生成C的質(zhì)量為14g
故答為:(1)CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2.(2)14g
點評:在解答本題時,根據(jù)物質(zhì)的微觀夠成,寫出反應(yīng)的方程式,再根據(jù)方程式進(jìn)行有關(guān)的分析計算比較簡便.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

29、化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會熱點和科學(xué)技術(shù)緊密聯(lián)系.
(1)碳化硅具有較強的耐磨性能,是航空飛行跑道的理想材料之一.已知碳化硅中碳元素化合價為-4,硅元素(Si)化合價為﹢4,則碳化硅的化學(xué)式為
SiC

(2)盛水的鐵鍋,與水面接觸的一圈最易生銹.鋼鐵生銹的條件是
與水和氧氣接觸

(3)為防止神舟七號飛船在高溫下表面被氧化,在飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料具有
熔點高
的性質(zhì)(答出一條即可).
(4)2009年11月1~5日第十三屆世界湖泊大會在我國湖北武漢市召開.本次大會,加快了中國解決和防治水污染的步伐.請寫出一條防治水污染的措施
工業(yè)廢水處理后排放

(5)2009年10月以來甲型H1N1型流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢.莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是生產(chǎn)治療甲型H1N1型流感藥物“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料,根據(jù)化學(xué)式你能獲得的信息是
表示莽草酸;表示莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成;表示一個莽草酸分子;表示一個莽草酸分子由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
(答出兩條).
(6)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在江西南昌市舉行.“低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.
①下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
B
(填字母序號);
A.發(fā)展水利和風(fēng)力發(fā)電
B.開采利用煤炭等礦物燃料
C.改造或淘汰高能耗、高排放產(chǎn)業(yè)
D.優(yōu)化建筑設(shè)計,增大太陽光的利用率,減少煤、電、氣的使用
②為解決溫室效應(yīng)加劇,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
ACD
(填字母序號).
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?湘潭)學(xué)好化學(xué)知識有助于我們更好地愛護(hù)環(huán)境,健康生活.請運用所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行填空.
(1)從去年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料,同時對塑料購物袋實行有償使用制度.這一“限塑”的目的是
減少“白色污染”
減少“白色污染”
.請你提出一條符合該理念的合理化建議
使用布袋購物袋
使用布袋購物袋

(2)高溫煅燒石灰石得到的固體A可用作食品干燥劑,且能與水反應(yīng)生成一種堿,并放出大量的熱.試回答:
①A的化學(xué)式為
CaO
CaO

②A可用作干燥劑的原因
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
(用化學(xué)方程式表示).
(3)人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血。鐖D所示為某種“維生素C”片說明書的一部分.請你回答:

①每片維生素C片中含“Vc”
10
10
mg;
②成人每天需“Vc”的量為60mg.如所需“Vc”完全來自如圖“維生素C”片時,每天每次要服用
3
3
片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

16、化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會熱點和科學(xué)技術(shù)緊密聯(lián)系.
(1)常壓的條件下,向氮化硅中添加氧化鋁,經(jīng)高溫?zé)Y(jié)可制成一種高強度、超硬度、耐磨損、抗腐蝕的陶瓷材料“賽倫”,化學(xué)式可表示為Si6-xAlxOxN8-x.不同溫度下x的值不同,在1400℃時x為2.0,則“賽倫”,中氮元素的化合價為
-3

(2)炒菜的油鍋著火,相信你能采取兩種不同的原理滅火.你的滅火方法是
蓋上鍋蓋
、
倒入洗凈的切好的蔬菜或其它生冷食物(順序可顛倒,其它合理答案也可.)

(3)去年入秋以來,西南地區(qū)特別是云南遭受了百年一遇的特大干旱.氣象專家分析認(rèn)為,全球氣候變暖,太平洋厄爾尼諾現(xiàn)象加劇,破壞了大氣結(jié)構(gòu),造成海洋季風(fēng)無法登陸形成降雨,是導(dǎo)致這次極端干旱的主要原因.世界各國已經(jīng)意識到溫室效應(yīng)的嚴(yán)重性.2009年12月7~19日,聯(lián)合國氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,達(dá)成了一項無減排目標(biāo)和約束力的《哥本哈根協(xié)議》,減排指的是減少二氧化碳的排放量.“低碳”已成為我們的共識.請回答下列問題:
①為解決溫室效應(yīng)加劇,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
ACDE;(完全正確才得分,下同)
(填字母序號).
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C.無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素
E.化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能、機械能等,光能或電能也可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
②2010年世博會5月1日在我國上海開幕.下列設(shè)計或活動能體現(xiàn)“低碳”理念的是
ABCDE

A.用牛奶等廢棄飲料紙包裝制成環(huán)保椅、環(huán)保垃圾桶和節(jié)目冊等參觀者服務(wù)設(shè)施
B.利用老廠房進(jìn)行改造成寶鋼大舞臺、船塢等重要演出場地
C.世界自然基金會(WWF)將于6月5日舉辦音樂會,演出過程中還將“熄燈一小時”,這一小時演出舞美所需電力均由太陽能蓄電池供電.
D.中國國家館所有的門窗都采用LOM-E玻璃,將陽光轉(zhuǎn)化為電能并儲存起來,為建筑外墻照明提供能量
E.超過1000輛的新能源汽車服務(wù)于世博
③“低碳”生活、人人有責(zé).如果你想利用暑假去上海參加世博會,請你在交通、餐飲、生活等方面提出兩條符合“低碳”理念的做法:
乘公共交通工具出行;盡量不用一次性木筷或面巾紙或塑料袋(或少買不必要的衣物或過度包裝的商品;用完電器拔插頭;
將空調(diào)溫度調(diào)高一度等)(順序可顛倒,其它合理答案也可.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?平谷區(qū)一模)2008年北京奧運會離我們越來越近了,如圖1分別是火炬“祥云”和主場館“鳥巢”.

根據(jù)你初中化學(xué)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)火炬“祥云”的外殼采用鋁合金,而主場館“鳥巢”使用了大量的鋼材,它們都使用了合金材料.這主要利用了合金比純金屬具有

①更強的硬度  ②更良好的導(dǎo)電性  ③更好的傳熱性
(2)你認(rèn)為鋁和鐵的金屬活動性關(guān)系是
鋁>鐵
鋁>鐵
.請設(shè)計實驗驗證兩種金屬活動性,寫出必要的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論:
把鋁片插入硫酸亞鐵溶液中,發(fā)現(xiàn)鋁的表面有黑色的粉末生成,說明鋁比鐵活潑
把鋁片插入硫酸亞鐵溶液中,發(fā)現(xiàn)鋁的表面有黑色的粉末生成,說明鋁比鐵活潑

(3)為了防止鋼鐵銹蝕,延長“鳥巢”的使用壽命,請你提出一條合理化建議.
刷油漆或鍍鋅等
刷油漆或鍍鋅等

(4)在焊接時,為了使接口更加牢固,常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(5)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志.如圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置圖.用化學(xué)方程式表示煉鐵原理:
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖12所示(部分反應(yīng)物和生成物已略去).其中B、F均為紅色固體,D、E、F均為單質(zhì),C能使石灰水變渾濁.
(1)物質(zhì)G的化學(xué)式為
CuO
CuO

(2)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的
化合
化合
反應(yīng).
(3)反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(4)根據(jù)反應(yīng)③判斷D、F的活動性順序
鐵>銅
鐵>銅

(5)反應(yīng)①在工業(yè)生產(chǎn)中的意義是
工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理
工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理
;生活中為防止D轉(zhuǎn)化成B可采取的措施
在鐵的表面涂油
在鐵的表面涂油
.(任寫一條即可)

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