8．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�
A．軟水和硬水可用肥皂水來區(qū)分
B．電解水時產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1：2
C．吸附能除去天然水中所有的雜質(zhì)
D．水體污染主要來源于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染

分析 A、根據(jù)硬水和軟水可以用肥皂水鑒別進行分析；
B、根據(jù)電解水的原理進行分析；
C、根據(jù)吸附的作用分析；
D、根據(jù)水污染的主要原因分析．

解答 解：A、硬水和軟水可以用肥皂水鑒別，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，故A正確；
B、根據(jù)電解水實驗的裝置中的氧氣和氫氣的體積知道，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，故B正確；
C、吸附除去的是水中的色素和異味，不是所有的雜質(zhì)，故C錯誤；
D、水體污染主要來源于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染，是正確的．
故選C．

點評 此題從不同的角度對水資源進行了考查，淡水資源非常短缺，要時刻做到節(jié)約用水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知“”、“”表示不同元素的原子，則下列圖示表示的氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是B，屬于化合物的是A，屬于混合物的是C（請用序號填空）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)實驗活動小組的同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗，請你參與他們進行的探究活動：
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
【實驗與探究】
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．若實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生．則證明猜想Ⅰ成立．
步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液．若實驗過程中產(chǎn)生白色沉淀．則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH．
（1）設(shè)計如下實驗：
（2）為了進一步驗證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出了如下實驗方案：在完成步驟二的實驗后，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道：氯化鋇溶液呈中性．因此氯化鋇溶液不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞試液變紅．所以，他認為該實驗方案中應(yīng)改進的是將氫氧化鋇溶液改為加入過量的氯化鋇溶液．
（3）實驗小組的同學(xué)展開討論，又提出了一個定量實驗方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．實驗如下：準(zhǔn)確稱量m克固體樣品于試管中，加入蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為（用含m和n的等式或不等式表示，下同）n=$\frac{197m}{106}$；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為n＜$\frac{197m}{106}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬．
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化膜，阻止鋁進一步被氧化；
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性；
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣、水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸（填一種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有氧氣、氫氣、空氣、甲烷、二氧化碳五種氣體，要用最簡單的方法將它們鑒別出來，除用一盒火柴外，你至少還需要（　�。�
A．濃硫酸B．澄清的石灰水C．蒸餾水D．干燥的小燒杯

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．配制蔬菜的無土栽培營養(yǎng)液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一種（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）2個汞原子2Hg； 
（2）4個銨根離子4NH4+；
（3）3個鐵離子3Fe3+； 
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．不另選試劑，僅利用組內(nèi)各溶液之間的相互反應(yīng)，就能將它們區(qū)分開來的是（　�。�
A．HCl、NaCl、NaNO3B．NaCl、CuSO4、NaOH
C．Na2SO4、Ba（NO3）2、HClD．KOH、NaOH、H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要思想，請回答：
（1）稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，其原因是：電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子．
（2）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無現(xiàn)象，通入澄清石灰水中卻出現(xiàn)渾濁其原因是二氧化碳與澄清石灰水氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，而與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉能溶于水．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案