只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( 。

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸,觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考點(diǎn):

酸、堿、鹽的鑒別;硬水與軟水;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別

專題:

物質(zhì)的鑒別題.

分析:

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析,選擇的鑒別方法與被鑒別的物質(zhì)應(yīng)該出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方能鑒別,據(jù)此解答.

解答:

解:A、鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣和水,沒有現(xiàn)象;鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈉和水,沒有現(xiàn)象,現(xiàn)象相同,無法鑒別;

B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣;軟水含有少量或不含可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,現(xiàn)象不同,可以鑒別;

C、過氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,而純水中加入硫酸銅溶液沒有現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以鑒別;

D、羊毛線灼燒有燒焦羽毛的氣味,而滌綸線灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,現(xiàn)象不同,可以鑒別;

故選A.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是( 。

 

A.

混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

B.

分子間的空隙增大

 

C.

化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

D.

分子總數(shù)增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))正確的是(   )

A.氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(稀鹽酸)   B. 氯化鈉溶液和稀鹽酸(酚酞試液) C.碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液(澄清石灰水) D.稀鹽酸和稀硫酸(鋅粒)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


序號(hào)

加稀鹽酸質(zhì)量(g)

剩余固體質(zhì)量(g)

1

10

5.5

2

10

m

3

10

1.2

4

10

1.2

同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他取回若干小塊礦石樣品,對(duì)其中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),采用以下方法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)如下(樣品中雜質(zhì)不溶于水,不與酸反應(yīng)) 計(jì)算:

(1)樣品中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)                  ;

(2)表中m的數(shù)值應(yīng)為                   ;   

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí),判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

 

B.

溫度計(jì)中的水銀不是銀,是金屬汞

 

C.

干冰不是冰,是固體二氧化碳

 

D.

純堿在物質(zhì)分類中不是堿,是鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。

 

A.

甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度

 

B.

t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

 

C.

將甲溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí),一定有晶體析出

 

D.

將t2℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示  種元素.

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 

(3)D中x=  

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為  ,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的  倍.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法不正確的是(  )

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)              B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S+2HCl

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變  D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下面推理中正確的是

A.酸中都有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸

B.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

C.酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸與堿反應(yīng)

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案