亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽相似,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱,沒有明顯變化的是食鹽,能分解出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.此氣體可能是                                                                                                                           

    A.SO2             B.NO2             C.N2,             D.NH3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是(  )

A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B.氧氣是植物光合作用的重要來源

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是

A.原子是最小的粒子,不可再分              B.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快

C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子            D.鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題

 


(1)寫出a儀器名稱                      

(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                                            ;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)                                  ,小心地把集氣瓶移出水槽,              放在桌面上。

 
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                                    ;B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是:先把玻璃管口                   ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(4)通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會(huì)進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO3 + H2O + CO2  ===  Ca(HCO3)2】。若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸,反?yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為       (填字母序號(hào))

   A.4.4g       B.8.8g        C.13.2g       D.17.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義.下列四個(gè)化學(xué)方程式中,同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是                                              

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綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)而形成的實(shí)驗(yàn)新方法.它能減少實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等.下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的是             

A.將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶,節(jié)約藥品                 

B.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染 

C.將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收 

D.將實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道

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請(qǐng)根據(jù)右面碳循環(huán)圖回答以下問題:

(1)大量排放CO2會(huì)造成地球     ▲     

(2)從圖可知植物通過   ▲  會(huì)吸收CO2,并放出氧氣其方程式為:6CO2 + 6H2O    X + 6O2,X的化學(xué)式為  ▲  

 


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。t1℃時(shí),在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t1℃到t2℃的過程中,下列說法正確的是(  )

A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B.裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D.兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。

⑴KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為              

⑵要使150kg該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,則應(yīng)該將該溶液蒸發(fā)掉      kg水。

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