【題目】水是寶貴的自然資源,日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗都離不開水。蚌埠市自來水公司擔負市區(qū)生產(chǎn)和生活用水重任;卮鹣铝信c水有關(guān)的問題:
(1)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),愛護水資源,一方面要__________________________________________,另一方面要防止水體污染。
(2)自來水公司的水源一般不是硬水,硬水中含有較多的兩種陽離子,是___________________、______________________(用離子符號表示)。區(qū)別軟水和硬水的辦法是取水樣, 加入_____, 振蕩,若觀察到_________________,則是軟水。硬水轉(zhuǎn)化為軟水,常用的兩種方法是_____________________________和__________________________。
(3)如圖是自來水廠凈水過程示意圖。
圖中M是絮凝劑,常用的絮凝劑名稱是___________________________。過濾池可以除去水中的___________________________,在實驗室中做過濾實驗時常用到的玻璃儀器有(寫兩種即可)___________________________、___________________________。A池中常投入活性炭,是利用它的__________________________性能,如圖是生活中活性炭凈水器的示意圖:
進水口應(yīng)選__________________________(填“a”或“b”)。
(4)實驗室制蒸餾水時,常在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是__________________。
【答案】節(jié)約用水 Ca2+ Mg2+ 肥皂水 豐富的泡沫(或泡沫多浮渣少) 煮沸 蒸餾 明礬 不溶性雜質(zhì)( 或難溶性雜質(zhì),合理即可) 漏斗 玻璃棒(或燒杯等) 吸附 b 防止暴沸(合理即可)
【解析】
(1)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染。故填:節(jié)約用水;
(2)自來水公司的水源一般不是硬水,硬水中含有較多的兩種陽離子,是Ca2+和Mg2+。區(qū)別軟水和硬水的辦法是取水樣, 加入肥皂水, 振蕩,若觀察到泡沫多浮渣少,則是軟水。硬水轉(zhuǎn)化為軟水,常用的兩種方法是煮沸和蒸餾。故填:肥皂水;泡沫多浮渣少;煮沸;蒸餾;
(3) 圖中M是絮凝劑,常用的絮凝劑名稱是明礬。過濾池可以除去水中的不溶性雜質(zhì),在實驗室中做過濾實驗時常用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。A池中常投入活性炭,是利用它的吸附性能,如圖是生活中活性炭凈水器的示意圖,進水口應(yīng)選b。故填:漏斗;玻璃棒(或燒杯等);吸附;b;
(4)實驗室制蒸餾水時,常在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸。故填:防止暴沸。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。根據(jù)表中數(shù)據(jù),請回答下列問題:
溫度/°C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
(1)在所示的坐標紙上繪制出氯化鉀的溶解度曲線______________。
(2)比較兩種物質(zhì)的溶解度曲線,溶解度受溫度影響變化較小的是______________,溫度大約在___________°C時,兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。
(3)60°C時,105g的KNO3飽和溶液中含有的溶質(zhì)的質(zhì)量為____________。
(4)40°C時,向燒杯中加入50g水和25gKCl固體,充分溶解后得到的溶液是_____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____________(精確到0.1% )。
(5)若KNO3中混有少量的KCl ,提純KNO3的方法是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對化學(xué)基本觀念的認識不正確的是
A.元素觀:水、過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的
B.微粒觀:保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氯離子和鈉離子
C.轉(zhuǎn)化觀:鐵和四氧化三鐵在一定 條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.守恒觀: 2g鎂和10g氧氣反應(yīng),一定生成 12g氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有生石灰和碳酸鈣的固體混合物8.9g,髙溫鍛燒一段時間剩余固體7.8g,向剩余固體中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7.3%的稀鹽酸至恰好不再冒氣泡,共用去稀鹽酸100g。若7.8g剩余固體煅燒至完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為( )
A. 2.2g B. 4.4g C. 3.3g D. 6.6g
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【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式為C6H13NO2)。下列關(guān)于亮氨酸的說法不正確的是
A. C6H13NO2的相對分子質(zhì)量是131
B. 一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成
C. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%
D. 亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13:14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示,回答下列問題:
(l)溴的相對原子質(zhì)量是_______。
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號)。
(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為:_______。
(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是_______。
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【題目】2018年12月8日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。運載火箭常用的推進劑是偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮(N2O4),二者反應(yīng)的方程式為,下列有關(guān)說法正確的是
A.X的化學(xué)式是CO2
B.N2O4中氮元素的化合價是+3
C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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【題目】依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是_____;科學(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有_____、地熱能、潮汐能等。
(2)煤礦的礦井里常伴生含有甲烷的煤層氣,應(yīng)加強消防安全,煤礦礦井口應(yīng)張貼的消防標志有_____(填序號);
(3)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,其滅火原理是_____;
(4)如圖,為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析回答下列問題:
①A中觀察到的實驗現(xiàn)象是銅絲表面有銀白色物質(zhì)出現(xiàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
②要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是_____(填序 號)。
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【題目】分析一:化學(xué)實驗中的一些現(xiàn)象可借助壓強的變化來分析。
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
A.空氣中氧氣含量的測定 | 待裝置冷卻后打開止水夾,水進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一 | 水進入集氣瓶約占集氣瓶容積五分之一的原因是_________ |
B.鎂條反應(yīng)實驗 | 向試管中加人稀硫酸,可觀察到U形管中紅墨水____________________(填“左”或“右”,下同)低___________________________高 | 出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是鎂與稀硫酸反應(yīng)放熱,使瓶內(nèi)壓強增大 |
C.將汽水中的二氧化碳通入含紫色石蕊 | 振蕩汽水瓶,可觀察到試管中的紫色石蕊試液變紅 | 紫色石蕊試液變紅的原因是____________________________(用化學(xué)方程式表示) |
D.檢查裝置氣密性 | 若裝置氣密性良好,則出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________________________________。 | 出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是用手捂住試管時,試管內(nèi)溫度升高,壓強增大,松開手后,試管內(nèi)溫度降低,壓強減小 |
分析二:如圖所示,用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體,使氣球變大,請從不同反應(yīng)類型的角度大膽猜想使用的固體和液體分別是(請寫出三種組合):
猜想一:__________________________________________________。
猜想二:__________________________________________________。
猜想三:__________________________________________________。
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