百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說(shuō)法中正確的是
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成
C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22︰25︰1︰6
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年11月4日哈齊客運(yùn)專線松花江特大橋主體工程完工。松花江上又多了一條連通南北的現(xiàn)代鋼鐵紐帶。下列關(guān)于松花江特大橋的有關(guān)敘述中正確的是
A.特大橋上兩側(cè)照明燈光應(yīng)全天開啟,有利于車輛通行、美觀
B.特大橋建設(shè)過程中用的沙子、水泥、鋼筋均屬于金屬材料
C.橋上兩側(cè)的金屬欄桿上刷油漆,不僅美觀而且防銹
D.橋上兩邊的燈飾外殼采用的塑料屬于天然有機(jī)高分子材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是:
A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)
B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D、天然氣、乙醇均是可再生能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(各層間空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處,請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問題:
(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)
進(jìn)口→ → → → → →出口。若按“速度最快”(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散,則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為 (填寫化學(xué)式),所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有 種。
(2)寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時(shí)的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,若將稀硫酸改為稀鹽酸則無(wú)法通過第 層。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置,再通過圖乙中的儀器組合。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,圖乙中儀器選擇和連接最好的是
A.cba B.cda C.cbd D.bca
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
建設(shè)美麗汕頭,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,人人有責(zé)。下列做法中,不利于改善壞境的是
A.禁止工業(yè)污水超標(biāo)排放 B.隨意丟棄廢舊的電池
C.治理建筑工地?fù)P塵污染 D.禁止在公共場(chǎng)所吸煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭西縣初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題
.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:
2Mg + O22MgO 2H2 + O22H2O 2CO + O22CO2
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):
① ;② 。
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 。
(3)請(qǐng)你按照下列要求各寫一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式。
①分解反應(yīng)__________________________________________________。
②化合反應(yīng)__________________________________________________。
③復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物;SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)
已知H2SO3易分解成水和SO2,也能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使品紅溶液褪色;
(1)酸雨是pH小于 的降雨;
(2)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2;以生石灰為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2和O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用反應(yīng)Na2SO3與鹽酸反應(yīng)生成SO2,化學(xué)方程式為 ;
(4)小紅同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,向空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH溶液,并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行如下探究:
【提出問題】反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分是什么?
【提出猜想】猜想1:只有K2SO3;猜想2:只有 ;猜想3:K2SO3和K2SO4混合物
【實(shí)驗(yàn)與探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊試液
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
① | 各取2ml反應(yīng)后混合溶液,分別加入A、B兩支試管中 | |
② | 向A試管中滴加足量稀硫酸,隨即滴加幾滴品紅溶液 | , 證明含有K2SO3 |
③ | 向B試管中加入 溶液,再加入足量 | 先有白色沉淀產(chǎn)生,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:
以上各步轉(zhuǎn)化肯定沒有出現(xiàn)的是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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