物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式不一致的是
A. 燒堿：Na2CO3 B.天然氣：CH4 C.生石灰：CaO D.干冰：CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量 B．太陽(yáng)能屬于可再生能源
C．玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料 D．就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列變化過(guò)程屬于物理變化的是
A．用谷
物、葡萄釀制美酒 B．以石油為原料制造藥物
C．分離液態(tài)空氣獲得氧氣 D．用生石灰做干燥劑吸水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置組合是 （填字母），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。用該裝置在實(shí)驗(yàn)室還能制取其他氣體，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。
a．烘干 b．溶解 c．過(guò)濾 d．洗滌
（4）氯氣是一種黃綠色有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體，密度大于空氣且易溶于水，但不溶于飽和食鹽水，卻極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。氯化氫氣體極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的操作步驟是：選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置。
其反應(yīng)原理：MnO2 +4HCl(濃) MnCl2 +Cl2↑+2H2O
根據(jù)以上信息和下列裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：
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① 你認(rèn)為適合實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”）。
② 除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為_(kāi)___________(選填“a”、“b”或“c”)。
a. 濃硫酸 飽和食鹽水 氫氧化鈉溶液
b. 氫氧化鈉溶液 濃硫酸 飽和食鹽水
c. 飽和食鹽水 濃硫酸 氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
利用生物發(fā)光現(xiàn)象可檢測(cè)“超微量鈣”，此處“鈣”是指
A.分子 B.原子 C. 元素 D.單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
化學(xué)從以下角度研究物質(zhì)。
①組成：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1/9、可用圖甲的模型表示，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型 （5 ） 。
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③性質(zhì)：水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是 （ 8 ）
A.淀粉 B
.蔗糖 C.食鹽 D.汽油
④變化：電解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （ 9 ） ； 圖丙是電解水的微觀模型圖，圖中缺少的微粒是 （ 10 ）
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