【題目】某化學興趣小組在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽缺損的溶液,如圖,為了確定其溶質(zhì)成分,同學們進行了如下探究:
(提出猜想)
猜想一:NaCl;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:NaHCO3;
猜想四:NaOH。
(設(shè)計實驗一)小明取少量溶液樣品于試管中 ,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,讀取數(shù)據(jù):pH=9,得出結(jié)論:猜想四成立。
小王認為小明的結(jié)論不準確,理由是___________________。從小明的實驗結(jié)果中可以判斷猜想____一定是錯誤的。
(設(shè)計實驗二)小紅取適量稀鹽酸于試管中,滴加少量此溶液,溶液中產(chǎn)生氣泡。于是認為猜想二正確。小王認為仍然不能確定,理由是______________ (用化學方程式解釋)
(查閱資料)常溫下,碳酸鈉和碳酸氫鈉溶解度如下表:
物質(zhì) | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 |
溶解度/g | 21.8 | 9.6 |
(分析結(jié)論)
從資料顯示的數(shù)據(jù),再結(jié)合藥品的標簽可以判斷猜想三不正確,理由是______________________。
(交流討論)
(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉在生活中被稱為“蘇打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用來___________(寫一條即可)
(2)碳酸鈉在空氣中長期放置,會吸收空氣中的水蒸氣和另一種氣體而轉(zhuǎn)變成碳酸氫鈉,另一種氣體是_____________。
【答案】Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性 一 常溫下,飽和碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.8%,小于12%,猜想三不正確 做面點發(fā)酵劑 二氧化碳
【解析】
[設(shè)計實驗一]
用pH試紙測得該溶液的pH=9,溶液呈堿性,除氫氧化鈉溶液外,碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液也得呈堿性,所以小明的結(jié)論不準確。而氯化鈉溶液呈中性,所以該溶液不可能是氯化鈉溶液,則猜想一是錯誤的。
[設(shè)計實驗二]
取適量稀鹽酸于試管中,滴加少量此溶液,溶液中產(chǎn)生氣泡。該溶液不一定是碳酸鈉,也可能是碳酸氫鈉,因為碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)也產(chǎn)生二氧化碳氣體,反應(yīng)方程式為。
[分析結(jié)論]
從資料顯示的數(shù)據(jù)分析,在常溫下,飽和碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為,小于題目已知的12%,所以猜想三不正確。
[交流討論]
(1)碳酸氫鈉俗稱小蘇打,在生活中NaHCO3可用來做面點發(fā)酵劑。
(2)碳酸鈉呈堿性,在空氣中長期放置,會吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而轉(zhuǎn)變成碳酸氫鈉,因為二氧化碳和水形成碳酸,碳酸與碳酸鈉反應(yīng)生成堿性較弱的碳酸氫鈉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有硫酸銨、硝酸銨、氯化銨、尿素[CO(NH2)2]四種氮肥,通過如下圖所示步驟進行鑒別。下列說法中正確的是( )
A.通過步驟②得到的白色沉淀是BaSO4,通過步驟③得到的白色沉淀是AgCl
B.步驟①、②、③中所加試劑依次可為NaOH溶液、AgNO3溶液、Ba(NO3)2溶液
C.物質(zhì)X是氯化銨,物質(zhì)Y是硫酸銨
D.這四種氮肥氮元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為尿素>硝酸銨>氯化銨>硫酸銨
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣選用的______裝置,反應(yīng)原理是______。
(3)收集一瓶二氧化碳,驗滿的方法是______。
(4)硫化氫(H2S)是一種密及比空氣大,能溶于水的有毒物質(zhì)。實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取該氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。
(1)汽車電路中的導(dǎo)線大部分都是銅制的,這是利用了銅的延展性和______。
(2)部分汽車使用天然氣做燃料,排放的污染物較少。寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式:______。
(3)汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是______(填序號)。
A 橡膠輪胎 B 鋼板車門 C 純棉座墊 D 真皮方向盤套
(4)汽車刮蹭嚴重時要及時補漆,其目的是______。
(5)夏天汽車輪胎氣太足易爆胎。請從微觀角度解釋______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組在收集的一塑料瓶氧氣中插入氧氣傳感器探頭對微粒的運動進行探究(如圖1)。實驗步驟為:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下實時測出氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線(如圖2)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.MN段最能說明分子是不斷運動的
B.NP段和MN段相比,說明溫度升高,分子運動加快
C.Q點氧氣濃度最低說明氧分子靜止不動
D.PQ段變化是因為氧氣的密度比空氣大氧分子更快更多地從瓶口向下逸出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計或操作,不能達到目的的是
A.干燥氣體
B.驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱
C.探究CO2的密度和石蕊紙花變紅的原因
D.檢查氣密性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在抗擊新型冠狀病毒肺炎中做好消毒至關(guān)重要,酒精是常用的消毒劑。
(1)某發(fā)熱病人在家中用25%~50%的酒精溶液進行物理退熱,其原理是____________。
(2)75%的酒精溶液中溶劑是____________,在配制75%酒精溶液時發(fā)現(xiàn)75mL的酒精和25mL的水混合后體積小100mL,其原因是____________。
(3)在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精,因為揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是_______________,酒精完全燃燒的化學方程式是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年10月,中科院大連化物所與福州大學化學學院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z一機制復(fù)合光催化劑,實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)該轉(zhuǎn)化過程中,______(填“原子”或“分子”)沒有發(fā)生變化,化合價升高的元素是______。
(2)寫出該過程的化學方程式______。
(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為______。
(4)該過程可緩解______,是人類解決環(huán)境問題的途徑之一。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中,正確的是( )
A. t1℃時,甲和乙溶解度均為30g
B. t2℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C. t2℃時,在100g水中放入60g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
D. t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和
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