11．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí) 驗(yàn) 名 稱符  號(hào)  表   達(dá)  式簡(jiǎn)   答
鎂帶燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO生成物中鎂元素的存在形態(tài)化合態(tài)
氫氧化鈉溶液中依次滴加酚酞試液和稀鹽酸NaOH+HCl=NaCl+H2O氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液后試液變紅色，再加適量的鹽酸后試液變無色
生石灰放入水中CaO+H2O=Ca（OH）2塊狀固體變松散，放出熱量，生成物的俗名是熟石灰

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，在氧化鎂中鎂元素以化合物的形式存在，即化合態(tài)；故填：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；化合態(tài)；
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色，滴加適量的鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液顯中性，溶液呈無色；故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O；紅；無；
生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，氫氧化鈣俗稱熟石灰；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；熱量；熟石灰．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
①此液體編號(hào)為A，在液體A中加入藍(lán)色溶液 C（催化劑），稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D；
②將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復(fù)燃．
③把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
④把黑色固體G點(diǎn)燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中，劇烈燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H．
請(qǐng)根據(jù)小奇的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號(hào)：
AH2O2，DH2O，E，F(xiàn)SO2．
（2）寫出④中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)．試回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前，先應(yīng)檢查裝置A的氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)室制CO2的原理：CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2．
（3）若要用裝置B檢驗(yàn)CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清石灰水，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅．
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭由下至上逐漸熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳
B．二氧化碳本身沒有毒，若在空氣中含量過高時(shí)會(huì)使人窒息死亡
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D．人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．要學(xué)好化學(xué)，記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要，現(xiàn)在請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
（1）氧化銅CuO；
（2）氧化鎂MgO；
（3）碳酸氫銨NH4HCO3； 
（4）堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中不含氧氣的是（　�。�
A．二氧化碳B．空氣C．液氧D．有魚類的河水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．分別用物理和化學(xué)兩種方法鑒別兩瓶無色溶液：酒精和氫氧化鈉溶液（寫出簡(jiǎn)單的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
物理方法：聞氣味
化學(xué)方法：是否能點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在農(nóng)業(yè)科研實(shí)驗(yàn)室里，用一定量的NH4NO3和K2SO4的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，則固體混合物中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．60%B．65%C．85%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．用石磨磨芝麻油B．用大麥釀酒C．用楠木雕佛像D．用黃金拉金絲

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