下圖為水電解的實驗裝置圖和微觀示意圖，下列敘述不正確的是（　　）

A.圖1中a處的氣體具有可燃性

B.圖1中水電解的反應類型是分解反應

C.圖1中a與b的分子個數(shù)比為2：1，質(zhì)量比為1：8

D.圖2中水分解的微觀順序是acb

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學來源于生活，服務于生活，請回答下列與生活有關的問題。

（1）從化學與健康的角度：人體缺少某些微量元素時也會影響健康，人體缺________元素會引起貧血；

（2）從化學與能源的角度：化石燃料燃燒會造成空氣污染，目前開發(fā)和利用的清潔能源有__________（任寫1種）；

（3）從化學與材料的角度：小敏的媽媽去商店買羊毛線織毛衣，可以用__________的方法幫她鑒別是天然羊毛還是合成纖維；

（4）從化學與環(huán)境的角度：使用可降解塑料餐盒這樣可以減少“_________”。

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市法庫縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列屬于物理變化的是

A. 西瓜榨汁 B. 糧食釀酒 C. 銅鍋生銹 D. 面包變質(zhì)

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

利用如圖所示的實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)，下列敘述錯誤的是（）

A.若②溶液變紅，則M可能為酚酞溶液

B.若只有③有氣泡產(chǎn)生，則M可能為稀鹽酸

C.若①有藍色沉淀生成，則M可能為氫氧化鋇溶液

D.若①②③④都沒有現(xiàn)象，則M可能為氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設計中正確的是（　�。�

A.用100mL量筒量取8.2mL水 B.收集CO2氣體

C.驗證質(zhì)量守恒定律 D.分離出水中的二氧化錳

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)為化合物的是（　�。�

A.食醋 B.潔凈的空氣 C.石油 D.干冰

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科目：初中化學 來源：安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期1月第四次月考化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學性質(zhì)的有關裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）實驗室制取O2和CO2都可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母序號），寫出用此裝置制取O2的化學方程式________________，如用C裝置收集O2，驗滿方法是_______。

（2）某興趣小組的同學將所選發(fā)生裝置與E、F裝置連接進行實驗，若實驗時F裝置中澄清石灰水變渾濁，寫出F裝置中反應的化學方程式______________，此實驗能否說明發(fā)生裝置中產(chǎn)生的是二氧化碳氣體，原因是______________。

（3）連接D、G裝置可用來收集一定體積的CO2并測量生成的CO2體積，導管口_______（填“e”或“f”）應與“J ”相連接，圖中植物油的作用是__________。

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市鄒平市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

小剛將制得的二氧化碳氣體依次通過下圖所示的裝置，在A、B兩裝置中他可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結論。

A裝置

B裝置

現(xiàn)象________

現(xiàn)象_________

該變化的化學方程式為_________

驗證的性質(zhì)________

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科目：初中化學 來源：廣西玉林市博白縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列結論或解釋中不正確的是

A.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大—水分子的間隔變大了

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異—碳原子排列方式不同

C.一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)相差較大—分子的構成不同

D.氧化汞能分解出氧氣—氧化汞中含有氧氣分子

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