【題目】下列過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 干冰變成CO2氣體B. 從含SiO2的沙子中提煉高純Si

C. 海水曬鹽D. 從潮濕空氣中分離出水

【答案】B

【解析】

化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成。

A、干冰變成CO2氣體,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;

B、從含SiO2的沙子中提煉高純Si,有新物質(zhì)生成,屬于有新物質(zhì)生成,故B正確;

C、海水曬鹽是水的蒸發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;

D、從潮濕空氣中分離出水,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中常用到下列物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。

A. 降溫用的冰水共存物B. 做燃料的天然氣

C. 餐飲用的可口可樂D. 消毒用的碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別三瓶無標(biāo)簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡(jiǎn)便的方法是用( 。

A. 帶火焰木條B. 帶火星木條

C. 澄清石灰水D. 紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)汀積極打造生態(tài)縣,讓山更綠,水更清.某中學(xué)環(huán)保調(diào)查小組對(duì)母親河﹣﹣汀江的水質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查研究.

1)取水樣回實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水,可加入_____振蕩并觀察現(xiàn)象.

2)為了檢測(cè)汀江水的酸堿度,可用_____(填序號(hào)).

A紫色石蕊試液 B無色酚酞試液 C pH試紙 D石蕊試紙

3)請(qǐng)你對(duì)汀江水污染的防治提出一條合理化建議:_____

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【題目】做好垃圾分類,為綠色發(fā)展做貢獻(xiàn)。下列可回收垃圾主要成分為有機(jī)合成材料的是

A. 舊報(bào)紙B. 塑料瓶C. 鋁制易拉罐D. 玻璃瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫空格中的名稱或化學(xué)式

化學(xué)式

_______

NO2

NaCl

五氧化二磷

_______

_______

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【題目】下列物質(zhì)的用途,與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。

A. 氧氣可供給呼吸

B. 二氧化碳用作氣體肥料

C. 氫氣填充氣球

D. 稀有氣體用作焊接金屬保護(hù)氣

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【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是(

A. 氧氣具有氧化性和可燃性B. 氧氣能供給呼吸

C. 氧氣不易溶于水D. 氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器名稱:a是 ,b是
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 , 然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
(3)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母序號(hào)),反應(yīng)表達(dá)式為 。
(4)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,反應(yīng)表達(dá)式為 ,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)實(shí)驗(yàn)前也可以在裝置B中先注入部分水使長(zhǎng)頸漏斗形成液封后,在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器,用來
(6)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案