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(2010?廣安)人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會患壞血。覉D所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:
(1)“Vc”屬于
有機
有機
化合物(填“無機”或“有機”);
(2)“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是
72:8:96(或9:1:12)
72:8:96(或9:1:12)
;
(3)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg:
①當這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時,每次服用
2
2
片;
②當這些“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時,每天至少應食用這種蔬菜
500
500
g;
(4)取2片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“Vc”溶液的PH
7(選填“>”、“<”或“=”).
分析:(1)欲正確解答本題,須知有機物和無機物的概念;
(2)欲正確解答本題,須知Vc的化學式,然后根據三種元素質量比等于各原子的相對原子質量×原子個數的比計算即可;
(3)①根據質量分數公式計算出成人每天對Vc的最低需要量,再根據圖示內容,就可計算出每次服用多少片;
②先計算出這種蔬菜所含Vc的質量分數,根據Vc的質量不變,利用質量分數公式就可計算出每天至少應食用這種蔬菜的質量.
(4)欲正確解答本題,須知紫色石蕊試液的性質,酸、堿溶液的PH值.
解答:解:(1)Vc的化學式為C6H8O6,所含的化學元素主要是C、H、O,屬于有機物.故答案為:有機物.
(2)Vc的化學式為C6H8O6,Vc中碳、氫和氧三種元素質量比為12×6:1×8:16×6=72:8:96=9:1:12,
故答案為:72:8:96(或9:1:12).
(3)①因為由圖可知,每片含Vc質量為100mg×10%=10mg,若成人每天對Vc的最低需要量為60mg,需要60mg÷10mg=6片.由說明書可知,一日3次,則每次服用6÷3=2片.
②120mg=0.12g
這種蔬菜所含Vc的質量分數為0.12g÷1000g=0.012%
成人每天對Vc的最低需要量為60mg=0.06g
每天至少應食用這種蔬菜的質量為0.06g÷0.012%=500g
故答案為:500g.
(4)紫色石蕊試液遇酸變紅,遇堿變藍.取2片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“Vc”溶液呈酸性,它的PH<7.故答案為:<.
點評:本題主要考察學生對有機物和無機物的認識,對元素的質量的計算方法的掌握,對酸、堿溶液的PH值的理解,以及運用質量分數公式進行計算的能力.本題涉及的知識點較多,學生需認真分析題意,細心解答,才能完成.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

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提出問題:蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
查閱資料:蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
實驗探究一:探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是
氫氣
氫氣

實驗探究二:探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有
氫、氧
氫、氧
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是
CO
CO

他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現象.

I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

討論交流:從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
,處理的方法是
點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案)
點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案)

拓展延伸:
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是
B
B

A.氨水    B.食醋    C.肥皂水    D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是
Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)
Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)
(只寫一種).

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省連云港市東海縣中考模擬化學試卷(解析版) 題型:解答題

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提出問題:蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
查閱資料:蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
實驗探究一:探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成______色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是______.
實驗探究二:探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有______元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是______
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現象.

I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現象是______,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為______.
討論交流:從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是______,處理的方法是______.
拓展延伸:
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是______.
A.氨水    B.食醋    C.肥皂水    D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是______(只寫一種).

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科目:初中化學 來源:2011年山東省聊城市中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是______.
實驗探究二:探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有______元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是______
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現象.

I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現象是______,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為______.
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(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是______.
A.氨水    B.食醋    C.肥皂水    D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是______(只寫一種).

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科目:初中化學 來源:2010年四川省廣安市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

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查閱資料:蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
實驗探究一:探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成______色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是______.
實驗探究二:探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有______元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是______
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現象.

I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①______(填“成立”或“不成立”);
II.裝置B中的現象是______,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為______.
討論交流:從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是______,處理的方法是______.
拓展延伸:
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是______.
A.氨水    B.食醋    C.肥皂水    D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是______(只寫一種).

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