14.下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是( 。
A.敞口放置的NaOH溶液,可通過加入酚酞溶液,鑒別其是否變質(zhì)
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別
C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不加任何試劑即可鑒別
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別

分析 A、根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硫酸銅是藍(lán)色的溶液以及與其它物質(zhì)間的反應(yīng)情況進(jìn)行分析;
C、根據(jù)物質(zhì)間的兩兩反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析;
D、根據(jù)三種能與酸反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答 解:A、碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色,不能鑒別,故A錯誤;
B、首先依據(jù)溶液的顏色鑒別出硫酸銅,然后將硫酸銅滴入剩下的三種溶液中,有藍(lán)色沉淀生成的是氫氧化鈉,然后將氫氧化鈉滴入剩下的兩種溶液中,有白色沉淀生成的是氯化鎂,沒有明顯現(xiàn)象的是硫酸,可以鑒別,故B正確;
C、碳酸鈉和氫氧化鈣、氯化鋇都會生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯誤;
D、CuO粉末,炭粉,鐵粉中分別加入稀鹽酸,氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的氯化銅溶液,與鐵粉反應(yīng)能夠生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵),與炭粉不反應(yīng),故三者中加入一種物質(zhì)可以鑒別,故D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有以下描述:
①該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素與氧元素組成的
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為1:8
以上描述中正確的是( 。
A.①②③④B.①③C.①②D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,
請你一同參與探究并回答.
【提出問題】液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
你認(rèn)為廢液中含有的溶質(zhì)是CaCl2、HCl(填化學(xué)式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(3)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)證明她的猜想.
(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇A.(填字母:A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸 )來代替酚酞試液.現(xiàn)象是石蕊試液變紅色.
(5)為了防止這種廢液造成環(huán)境污染,可以在廢液中加入過量的碳酸鈣 充分反應(yīng)后過濾,廢液中就只剩一種溶質(zhì)了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用符合要求的物質(zhì)的序號填空.
①氧氣   ②濃硫酸   ③碳銨   ④生石灰   ⑤聚乙烯
(1)實(shí)驗(yàn)中,可用作干燥劑的是:②④;
(2)生產(chǎn)中,可用于制作食品包裝袋的是:⑤;
(3)農(nóng)業(yè)上,可作為肥料使用的是:③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為從定量角度認(rèn)識中和反應(yīng),小明同學(xué)自行設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn):
(1)在小燒杯中倒入8%的氫氧化鈉溶液l0g,滴入2滴酚酞試劑后,溶液呈紅色.
(2)另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中,邊滴邊振蕩,隨鹽酸滴入,溶液顏色逐漸變淺.
(3)在溶液紅色消失瞬間,停止實(shí)驗(yàn).若停止實(shí)驗(yàn)時,兩溶液恰好反應(yīng).小明在實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞試劑的作用是判斷反應(yīng)進(jìn)行和進(jìn)行的程度.
(4)計(jì)算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量(要求有計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2015年的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“能見蔚藍(lán)”,“能”意味著可再生能源能夠帶來改變,“蔚藍(lán)”代表我們每個人對告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待.作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.選擇輕軌和公交車作為出行工具
B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D.拒絕一次性使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.測定生活中一些物質(zhì)的pH,結(jié)果如圖.下列說法錯誤的是( 。
A.食醋可以用于去除水垢
B.胃酸過多的人宜多喝檸檬汁
C.草木灰可改良酸性土壤
D.廚房清潔劑中含有氫氧化鈉,可清洗爐具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物品或其主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(  )
A.不銹鋼鍋B.純棉衣服C.塑料薄膜D.銅質(zhì)導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是實(shí)驗(yàn)定中常用的氣體制取裝置:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式;
(2)若選用A裝置制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)為了粗略測定A裝置中所產(chǎn)生的氧氣體積,寫出裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序.

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