20．下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（　�。�
A．一個反應(yīng)只有一種催化劑
B．一種物質(zhì)只能作一個反應(yīng)的催化劑
C．一個反應(yīng)可以有多種催化劑，它們的催化效果可能不同
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化，狀態(tài)有可能改變

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

解答 解：A、同一個反應(yīng)可能有不同的物質(zhì)作催化劑，如過氧化氫溶液分解可燃選用二氧化錳、氧化銅、硫酸銅溶液作催化劑，故選項說法錯誤．
B、一種催化劑不是只能對某一個化學(xué)反應(yīng)起催化作用，對其它的反應(yīng)也能起催化作用，故選項說法錯誤．
C、一個反應(yīng)可以有多種催化劑，它們的催化效果可能不同，故選項說法正確．
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化，狀態(tài)有可能改變，故選項說法正確．
故選：CD．

點評 本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請結(jié)合下圖回答：

（1）原子序數(shù)為15的元素名稱為磷原子的最外層有5電子；
（2）結(jié)合上圖用符號表示下列內(nèi)容：①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號Al3+，
②原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式MgCl2．
（3）從Na-Cl，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)（或元素的性質(zhì)）呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：最外層電子數(shù)從1遞增到7．（任寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．10g水受熱變成了10g水蒸氣
B．50mL水中加入50mL酒精，總體積小于100mL
C．蠟燭燃燒后質(zhì)量比原來減輕
D．5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．計算：
（1）相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬，所含原子個數(shù)最多的是鈉；
（2）一個碳12原子的質(zhì)量為aKg，一種鐵原子的質(zhì)量為bKg，則該鐵原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{12b}{a}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．航天器中利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變，該過程中NiFe2O4是（　�。�
A．反應(yīng)物B．生成物C．氧化劑D．催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有4瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體．用燃著的木條去檢驗它們，能使木條燃燒得更劇烈的氣體是氧氣，使木條正常燃燒的氣體是空氣，能使燃著的木條熄滅的氣體是二氧化碳和氮氣；要想確定能使燃著的木條熄滅的氣體是哪種物質(zhì)，可采用的方法是向瓶中再注入少量石灰水振蕩，出現(xiàn)白色渾濁的瓶中是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．下列解釋不正確的是（　�。�
A．2H：2個氫元素B．N2：氮氣C．2H2O：2個水分子D．Mg2+：鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．輕質(zhì)氧化鎂（MgO）在橡膠工業(yè)上有重要用途．興趣小組同學(xué)在實驗室用工業(yè)爐渣廢料（主要成分是MgO、CaO，含少量雜質(zhì)SiO2）來制取輕質(zhì)氧化鎂，實驗流程如圖1：

請根據(jù)流程圖回答下列問題：
（1）步驟①研磨的目的是增加接觸面積，使其充分反應(yīng)．
（2）操作②的名稱是過濾，所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是引流．
【查閱資料】
①Mg（OH）2、MgCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物．
②Mg（OH）2的分解溫度為340℃∽380℃，MgCO3的分解溫度為520℃．
小組同學(xué)用熱分析儀對aMg（OH）2•bMgCO3固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫
度的關(guān)系如圖2，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（3）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：AB段：Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O；CD段：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑；
（4）BC段固體為MgO、MgCO3；
（5）通過計算可得：a：b=4：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法不正確的是（　�。�
A．③④核外電子數(shù)相等B．它們表示四種不同的元素
C．若①為原子，則x為6D．②中y為12，③④表示的都是陽離子

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