生活中的許多物質(zhì)外觀非常相似,需要通過一定的方法去鑒別.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不能達到目的是(  )
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用燃燒的方法鑒別真假毛線
C、用水鑒別氯化鉀和碳銨
D、用紫色石蕊試液鑒別食鹽水和白醋
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,硬水與軟水,化肥的簡易鑒別,酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,
A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水;
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,據(jù)此解答即可;
C、氯化鉀和碳銨都溶于水,不能與水反應(yīng);
D、紫色石蕊試液在酸性溶液中為紅色,在堿性溶液中為藍色,在中性溶液中為紫色,據(jù)此解答即可;
解答:解:A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,用皂水可以鑒別,故A不符合題意;
B、灼燒棉線沒有氣味,灼燒羊毛線有燒焦羽毛的氣味,現(xiàn)象不同,使用灼燒聞味的方法可以鑒別真假毛線,故B不符合題意;
C、氯化鉀和碳銨都溶于水,不能與水反應(yīng),所以無法鑒別,故C符合題意;
D、白醋呈酸性,能使酚酞試液變紅,食鹽水呈中性,不能使石蕊試液變色,使用紫色石蕊試液能將食鹽水和白醋鑒別出來,故D不符合題意.
故選C.
點評:鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
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相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)了解,含鎘的大米對人的肝腎損害比較大.鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,中子數(shù)為64下列說法錯誤的是(  )
A、鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48
B、鎘原子的相對原子質(zhì)量為112
C、鎘是金屬元素
D、鎘原子的核外電子數(shù)為64

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中不屬于化學(xué)變化的是(  )
A、用糧食釀醋
B、干冰升華
C、自行車日久生銹
D、食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為防災(zāi)后疾病傳染,需對飲用水源進行處理,采取的措施中,合理處理的順序是(  )
①煮沸②消毒③過濾④自然沉降.
A、③①②④B、②④③①
C、④③①②D、④③②①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某酸的化學(xué)式由HnRO2n-1,則R的化合價為
 
;該酸的電離方程式為
 
;它與氫氧化鈉反應(yīng)后的生成物的電離方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的變化過程中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A、鋼錠軋成鋼板    木棍受力被折斷
B、汽油燃燒    二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C、鐵受熱熔化    銅在潮濕的空氣中生成銅綠
D、石蠟燃燒    液體水凝成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子間有空隙,原子間無空隙
B、分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
C、分子是運動的,原子是靜止的
D、在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知常溫下鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,銅也能與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅.寫出這兩個反應(yīng)的方程式
 

現(xiàn)將鐵粉和銅粉加入到一定量氯化鐵溶液中,反應(yīng)后固體成分的分析中,則下列情況中不可能出
 
(填序號)
A.有鐵有銅  B.有鐵無銅  C.無鐵無銅  D.無鐵有銅
(2)小明在實驗室中找到一根鋁絲,準備做鋁和硫酸銅溶液的反應(yīng),驗證金屬鋁和金屬銅的活潑性.老師告訴小明在硫酸銅溶液中有一定量的硫酸,小明把足量鋁條插入到這樣的硫酸銅溶液中后,一段時間后才看到有紅色固體析出,并看到有氣泡生成.已知金屬氧化物可以和酸反應(yīng)生成金屬化合物和水.請寫出整個過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)地球上水資源非常寶貴,愛護水資源主要從(填代號)
 
方面采取措施.
A.南水北調(diào)  B.節(jié)約用水  C.防止水體污染  D.工、農(nóng)業(yè)不用水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是( 。
A、氧氣易溶入水,可以供給水中生物呼吸
B、氧氣是植物光合作用所需要的原料
C、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,是可燃物
D、氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

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