7．取用細口瓶里的藥液時，先拿下瓶塞，倒放在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的標簽向著手心．倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．取用一定量的液體藥品時，通常使用量筒，量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)．

分析 根據(jù)取用液體藥品的注意事項進行分析；根據(jù)用量筒量取液體體積的方法進行分析．

解答 解：取用細口瓶里的藥液時，先拿下瓶塞，倒放在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的標簽向著手心．倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．取用一定量的液體藥品時，通常使用量筒，量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平．
故答案為：倒放；手心；凹液面最低處．

點評 要掌握正確的實驗操作步驟，否則會產(chǎn)生很大的誤差，并且會污染試劑，傷害到身體，不安全．要規(guī)范操作．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．金屬是一種重要的材料，請回答下列有關(guān)金屬的問題：
（1）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）請你寫出一種防止鐵制品生銹的方法涂油漆；
（3）小剛同學收集到一些混有少量鐵片的細小銅片，為了除去銅片中鐵片，學習小組的同學經(jīng)過討論確定了如下方案，請回答有關(guān)問題：
①方案一：用磁鐵吸引鐵片．
②方案二：用硫酸銅溶液，該反應化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
③方案三：還可用稀硫酸或稀鹽酸來除去鐵片．
④上述三種方案中，你認為方案一的操作最簡單．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管，②集氣瓶；
（2）在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實驗室用雙氧水制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為A（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是C或E．檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的條伸入集氣瓶口，若復燃，證明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)是白色的是（　�。�
A．碳酸氫銨B．鐵銹C．二氧化錳D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．已知X原子的質(zhì)量為1.674x10-27Kg，求這種原子的相對原子質(zhì)量（保留整數(shù)）．據(jù)此推斷它是哪種元素，請寫出元素名稱和元素符號，并指明該原子的核電荷數(shù)及核外電子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條的火焰在呼出的氣體中會熄滅，由此說明（　　）
A．空氣是由氮氣和氧氣組成
B．呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中多
C．呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中高
D．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于空氣與呼出氣體的說法正確的是（　�。�
A．對著玻璃哈氣，玻璃上有小水珠，說明呼出氣體中水蒸氣含量較高
B．對著蠟燭吹氣，蠟燭熄滅，說明呼出氣體中主要是二氧化碳
C．酥脆的餅干敞開在空氣中一段時間后變軟，說明空氣中有較多的氧氣
D．吸入空氣中氧氣含量較高，呼出氣體中不含氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學符號表示
鈣元素Ca；2個氮原子2N；+1價的鈉元素$\stackrel{+1}{Na}$；鎂離子Mg2+；氧氣O2；  紅磷P；  5個水分子5H2O；硝酸根NO3；3個亞鐵離子3Fe2+．

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同步練習冊答案