【題目】下列操作中，不正確的是（　　）

A. 用膠頭流管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi)

B. 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量

C. 在實驗室里制取 CO2氣體時，應(yīng)先檢查裝置氣密性

D. 濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

【答案】A

【解析】

試題膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內(nèi)部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，A錯誤；氫氧化鈉固體易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，B正確；制取氣體時要先檢查裝置的氣密性，C正確；濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（　�。�

A. 金剛石和石墨的硬度都很大

B. CO2排放過多會造成溫室效應(yīng)

C. CO和CO2可用石蕊溶液鑒別

D. CO和C均可用于冶煉金屬

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 粉筆折斷B. 鹽酸揮發(fā)C. 糧食釀酒D. 冰棒融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法中，不正確的是（　　）

A. 空氣的成分按體積計算，含量最高的氮?dú)?/span>

B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源

C. 二氧化碳是一種空氣污染物

D. 植樹造林有利于保護(hù)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)到了傍晚時就看不見東西，患了夜盲癥，他體內(nèi)缺少的維生素可能是（　�。�

A. 維生素AB. 維生素BC. 維生素CD. 維生素D

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【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗泉州。下列做法不符合該理念的是（ ）

A. 提倡焚燒秸稈增加土壤肥力B. 提倡步行或騎單車等出行

C. 燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置D. 對河道開展清淤保潔工作

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是（　　）

A. 氧氣能支持燃燒

B. 氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%

C. 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D. 魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既能把N2和CO2又能把O2和CO2區(qū)別開來的方法是

A. 分別通入蒸餾水B. 用燃著的木條實驗

C. 用帶火星的木條實驗D. 分別通入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小晶同學(xué)對“久未開啟的菜窖內(nèi)氣體成分”的探究過程：

【查閱資料】：①菜窖內(nèi)的氣體主要是氧氣、二氧化碳、氮?dú)�，還有少量稀有氣體等；
②二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收。
③白磷和紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似，但溫度超過40℃時就會發(fā)生自燃。
【提出問題】：菜窖內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？
【進(jìn)行實驗】：
實驗1．拉動注射器活塞，抽取10mL菜窖內(nèi)氣體后，用透明膠帶把活塞固定在10mL刻度處．（說明：注射器的活塞上預(yù)先固定足量白磷固體，白磷固體的體積忽略不計）實驗2．把注射器按照上圖裝置連接好。關(guān)閉止水夾，用太陽凹透鏡聚集太陽光加熱白磷，使白磷燃燒。等注射器冷卻至室溫后，打開止水夾，最終注射器內(nèi)有2.0mL液體。反思評價：
（1）白磷燃燒的文字表達(dá)式：。
（2）根據(jù)實驗，小晶同學(xué)得出如下結(jié)論：菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，同組的小華同學(xué)不同意此結(jié)論，理由是。
（3）【繼續(xù)實驗】：小華同學(xué)將燒杯中的液體換成了 ， 按照小晶同學(xué)實驗2的操作補(bǔ)做了實驗，最終注射器內(nèi)有0.8mL液體．
（4）【反思評價】：
①利用小華改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實驗，若不考慮二氧化碳的溶解，據(jù)此可知，菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 ， 二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是。
②上述實驗，存在實驗安全隱患是。
③進(jìn)入久未開啟的菜窖，下列做法可取的是 ． A．進(jìn)入前，打開菜窖，保持通風(fēng)一段時間B．進(jìn)入時，手持一根點燃的蠟燭，用于檢驗氧氣含量C．進(jìn)入時，手持電筒進(jìn)入．

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