如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>丙>甲
D. 甲固體中混有丙固體時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)差異卻很大,其根本原因是 ________ ;Na原子和 Na+離子都是鈉元素,但化學(xué)性質(zhì)差異也很大,其根本原因是 _________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省信陽(yáng)市2017屆九年級(jí)上期期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn):________;氫原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省信陽(yáng)市2017屆九年級(jí)上期期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試看圖后回答:
(1)在t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度的大小順序是:______;
(2)在________時(shí),B與C的溶解度相等;
(3)要從A、B、C的混合物中分離出A,最好用_______法;
(4)在溫度介于t1℃和t2℃之間時(shí),溶解相同質(zhì)量的A、B、C,需要水的質(zhì)量最小的是_____;
(5)t2℃時(shí),將20 g A放入50 g水中充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是________g;
(6)我國(guó)北方有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿(碳酸鈉Na2CO3),那里的農(nóng)民 “冬天撈堿,夏天曬鹽”,其中“冬天撈堿”的道理是 __________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液,正確的操作順序是
A. 稱量、溶解、計(jì)算、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
B. 溶解、計(jì)算、稱量、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
C. 計(jì)算、稱量、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
D. 稱量、計(jì)算、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
打開汽水瓶蓋會(huì)有大量氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳的溶解度隨( )
A. 壓強(qiáng)增大而減小 B. 壓強(qiáng)減小而減小
C. 溫度升高而升高 D. 溫度降低而減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 水通電分解 | 在化學(xué)變化中分子可以再分 |
B | 氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子之間有空隙 |
D | 銅塊在空氣中不燃燒,納米銅(顆粒極細(xì))在空氣中可以燃燒 | 物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是 ( )
A. 酒精揮發(fā)—分子消失了
B. 氣體膨脹—分子間隔變大
C. 桂花飄香—分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D. 食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化
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