甲醛是裝修材料中常見的污染物,其化學(xué)式為CH2O
(1)甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為       ;
(2)甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       
(1)6:1:8    (2)40%

試題分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得甲醛中碳、氫、氧的質(zhì)量比為
12:2:16=6:1:8;故答案為:6:1:8;
(2)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可得
甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%;
故答案為:40%.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對化合物中各元素質(zhì)量比及物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的理解與應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對下列符號(hào)意義的表述,正確的是:
A.N2兩個(gè)氮原子B.2H兩個(gè)氫元素
C.2H2O兩個(gè)水分子D.MnO42-一個(gè)高錳酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):
鋁原子       ;氧氣分子        ;二氧化碳分子     ;鎂離子      
(2)用下列字母序號(hào)填空:
A.NaHCO3B.Ca(OH)2C.KMnO4D.C2H5OH
      屬于有機(jī)物;②        可用作治療胃酸過多的藥劑;
      可用作改良酸性土壤;④        可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①碳酸鈉溶液與石灰水                                   
②銅與硝酸銀溶液                                  
③用雙氧水制取氧氣                                      
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水                                 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

美國科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學(xué)式為N5),在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備.因此科學(xué)家認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料.有關(guān)“氮5”的說法正確的是(  )
A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成
C.“氮5”是一種化合物
D.真空條件下“氮5”是一種氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是(  )
                    
A.易失電子B.易形成陰離子C.帶正電荷D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中正確的是(  )
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B.分子在化學(xué)變化中不可再分
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.反應(yīng)物和生成物均由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請用化學(xué)方程式表示下列變化:
(1)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣:                                
(2)向澄清石灰水中通人二氧化碳?xì)怏w,石灰水變渾濁:                   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氫原子       ;
(2)氫氧根離子      ;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊.通過一年的學(xué)習(xí),讓我們共同分享同學(xué)們的收獲.
(1)寫出一種你最熟悉的元素      ,它屬于      (填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)寫出一種你最熟悉的物質(zhì)      ,它的用途是         
(3)寫出一種你最熟悉化學(xué)反應(yīng)             ,從該反應(yīng)中選擇一種物質(zhì),寫出化學(xué)式并指出它的物質(zhì)分類       
(4)寫出一種你最熟悉的化學(xué)實(shí)驗(yàn)            ,與該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程為                         

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