7顯堿性.正確,B.西瓜汁pH=5.8">

某同學(xué)用pH計測得生活中一些物質(zhì)的pH如表。下列說法錯誤的是( )

物質(zhì)

肥皂水

牙膏

西瓜汁

食醋

pH

10.2

8.5

5.8

2.4

A. 牙膏顯堿性 B. 西瓜汁顯酸性

C. 肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色 D. 胃酸過多得人不宜使用過多的食醋

C 【解析】A、牙膏pH=8.5>7顯堿性,正確;B、西瓜汁pH=5.8<7顯酸性,正確;C、肥皂水的pH=10.2,呈堿性,能使石蕊試液變藍,錯誤;D、食醋的pH=2.4,呈酸性,故胃酸過多的人不宜使用過多的食醋,正確;故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

草木灰可作農(nóng)家肥,其主成份K2CO3是一種常見的鹽,請回答:

(1)K2CO3溶液顯堿性,其pH__7(填“<”、“>”或“=”);

(2)K2CO3可看成是堿和氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___;

(3)K2CO3作為反應(yīng)物之一,寫出一個符合A+B→C+D的化學(xué)方程____.

>; CO2+2KOH=K2CO3+H2O; K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH. 【解析】(1)K2CO3溶液顯堿性,其pH>7;(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2KOH=K2CO3+H2O;(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,符合A+B→C+D規(guī)律,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓...

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

溴酸鈉(NaBrO3)是某種冷燙精的主要成分,對頭皮有刺激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎。溴酸鈉中溴元素的化合價是 ( )

A. +5 B. +4 C. +3 D. -1

A 【解析】溴酸鈉中Na元素的化合價為+1價,O元素的化合價為-2價,設(shè)NaBrO3中Br元素的化合價為x,根據(jù)化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0,則:+1+x+(-2)×3=0;解得x=+5,故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.

當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時所得溶液中的溶質(zhì)為______(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液呈___色

HCl、NaCl 紅 。 【解析】當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液呈酸性,因為氯化鈉溶液呈中性,則混合溶液中呈酸性的溶質(zhì)是鹽酸,所以當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl,石蕊試液遇酸變紅色,所以加入石蕊后溶液呈紅色。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X的化合物的溶液中,在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是( )

A. X、Y、Z B. Y、Z 、X C. Y、X、Z D. Z、X、Y

B 【解析】Y能與稀硫酸反應(yīng)而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng),可得金屬Y的活動性大于X、Z;將Z浸入X的化合物的溶液中,在Z的表面有X析出,說明金屬Z能把X從其鹽溶液中置換出來,則金屬Z的活動性比X強,X、Y、Z三種金屬活動性從強到弱的順序為Y>Z>X。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

興趣小組同學(xué)對“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進行了如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

【猜想與假設(shè)】

a:二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);

b:二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【設(shè)計并實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

甲同學(xué)

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振蕩,同時測定溶液的pH

溶液pH減小但仍大于7

乙同學(xué)

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀硫酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色

【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(1)乙同學(xué)認為甲的實驗設(shè)計不合理,原因是_____________,改進的方法是____________;根據(jù)改進后的實驗現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;甲同學(xué)也認為乙的實驗設(shè)計也不合理,你是否贊同,說出你的理由___________。

【思考與交流】

丙同學(xué)在絕熱裝置中,向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃)。

(2)根據(jù)圖示分析,稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是__________(填吸熱、放熱)反應(yīng),加入稀硫酸_________mL時,二者恰好完全反應(yīng).

滴的稀硫酸的量過少 繼續(xù)滴加稀硫酸使溶液pH等于7或小于7 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O 不贊同,因為先滴入幾滴酚酞試液時溶液變紅色,說明氫氧化鈉溶液顯堿性,再加入稀硫酸后溶液由紅色變成無色,說明此時溶液顯中性或酸性,證明此時氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng) 放熱 10 【解析】【得出結(jié)論】(1)滴加水會使溶液稀釋,溶液pH也會減小,但溶液pH減小仍大于7,不能說明氫氧化鈉與硫酸反...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組敘述中,有錯誤的是( )

A. 鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素;維生素是給人體提供能量的主要物質(zhì)

B. 使用食品添加劑必須嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)定;發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng)

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水;用pH試紙測定“可樂”的酸堿度

D. 氫能源的大量應(yīng)用需要解決能耗、儲運等問題;消防隊員用高壓水槍滅火的依據(jù)是降低溫度至可燃物的著火點以下

A 【解析】A、鈣元素屬于常量元素,維生素不能為人體提供能量,錯誤;B、使用食品添加劑必須嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)定;發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng),這樣可以防止發(fā)生爆炸,正確;C、向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;用pH試紙可以測定“可樂”的酸堿度,正確;D、氫能源是易燃易爆的氣體,大量應(yīng)用需解決能耗、儲運等問題;由于水的比熱大,用水滅...

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿竹市2018屆九年級第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:填空題

A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去),請回答下列問題:、

(1)A的化學(xué)式為

(2)B的一種用途是

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:

(4)E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為

(1)Fe2O3;(2)冶煉金屬;(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)E、G、F. 【解析】(1)A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì),A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,所以A是氧化鐵,G是銅,氧化鐵和B反應(yīng)會生成金屬單質(zhì)E和氧化物D,所以B是一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以E是鐵,D是二氧化碳,一氧化碳和C反應(yīng)會生成銅和二氧化碳,所以C...

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆九年級下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

Ⅰ.某同學(xué)研究亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2SO3)熱分解反應(yīng)時,作了兩種假設(shè):

假設(shè)一:它按CaCO3受熱方式來分解。

假設(shè)二:它按KClO3受熱分解方式來分解。

①假設(shè)一對應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。確認假設(shè)二是否成立的簡單實驗操作是_________。

②該同學(xué)將取一定質(zhì)量的樣品置于坩堝中充分灼燒,發(fā)現(xiàn)最終得到固體質(zhì)量較原樣品質(zhì)量增加了大約12.7%。據(jù)此他認為___________(選填編號)。

A.假設(shè)一成立 B. 假設(shè)二成立 C. 兩種假設(shè)均不成立

固體質(zhì)量增加可能的原因是_________________。

③在查閱資料后,該同學(xué)再次進行了實驗。他將一定質(zhì)量樣品置于密閉真空容器中充分加熱,最終得到固體質(zhì)量與原樣品相同。但進一步分析表明,該固體組成為兩種新的鈉鹽,其微粒個數(shù)之比為1:3,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。

④該同學(xué)想要進一步探究次氯酸鈉(化學(xué)式NaClO)的分解反應(yīng)。他查閱資料后,得知NaClO有多種熱分解方式(每種分解方式的產(chǎn)物僅有兩種)。若其中一種產(chǎn)物為NaCl,則另一種產(chǎn)物可能是:_____(選填編號)。

A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3

Ⅱ.已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中 反應(yīng)條件均已略去),請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B___________、C ___________;

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:① _________________; ③(_______________),反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是___________。

Na2SO3Na2O + SO2↑ 將帶火星的木條伸到試管口,觀察木條是否復(fù)燃 C Na2SO3 與氧氣(或空氣中的物質(zhì))反應(yīng)生成固體物質(zhì) 4 Na2SO3Na2S + 3 Na2SO4 B D Fe2O3 CO2 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 3CO + Fe2O33CO2 + 2Fe 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】Ⅰ①假設(shè)它按CaCO3受熱方式來分解,則生成硫化鈉和二氧化硫;假...

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