如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是（　�。�
①雙氧水和二氧化錳  
②水和氯化鈉  
③濃硫酸和水  
④稀硫酸和鐵粉  
⑤水和生石灰  
⑥水和氫氧化鈉  
⑦水和硝酸銨．
A、①②④B、②③⑦
C、①④⑤D、②⑤⑥
考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,金屬的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途
專題：溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性
分析：若要使試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則試管②中的氣壓必須變大，變大的原因可能是由于反應(yīng)或溶解時(shí)放熱，使氣體受熱膨脹，也可能是反應(yīng)生成了新氣體．
解答：解：若要使試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則試管②中的氣壓必須變大，變大的原因可能是由于反應(yīng)或溶解時(shí)放熱，使氣體受熱膨脹，也可能是反應(yīng)生成了新氣體．
①過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣，試管②中的氣壓會(huì)變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，所以正確．
②氯化鈉溶于溫度幾乎不變，試管②中的氣壓幾乎不變，試管①中的導(dǎo)管口無氣泡產(chǎn)生，所以錯(cuò)誤．
③濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，試管②中的氣體受熱膨脹造成氣壓會(huì)變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，但是二者都為液體，所以錯(cuò)誤．
④稀硫酸和鐵粉反應(yīng)生成氫氣，試管②中的氣壓會(huì)變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，所以正確．
⑤水與氧化鈣反應(yīng)在生成氫氧化鈣的同時(shí)會(huì)放出大量的熱，試管②中的氣體受熱膨脹造成氣壓會(huì)變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，所以正確．
⑥氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，試管②中的氣體受熱膨脹造成氣壓會(huì)變大，試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，所以正確．
⑦硝酸銨固體溶解于水時(shí)會(huì)吸收大量的熱試管②中的氣體遇冷收縮造成氣壓會(huì)減小，試管①中的導(dǎo)管會(huì)形成一段水柱，所以錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)變化或溶解過程中的能量變化、氣體壓強(qiáng)與氣體體積變化的影響因素，了解反應(yīng)是否放熱、是否生成氣體、溶解是否放熱是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)）．

回答下列問題：
（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有
 
種；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；由該圖示獲得的信息還有：
 
（寫一條即可）．

（3）上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，其微粒符號(hào)可表示為A2-，則m的值為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物已略去），則甲、乙、丙、依次是（　�。�
A、CaCO3、CaCl2、CaO、Ca（OH）2
B、CaO、Ca（OH）2、CaCl2、CaCO3
C、CaO、CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
D、O2、CO、Cu、CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、該元素屬于非金屬元素
B、該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14
C、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
D、該原子的核內(nèi)中子數(shù)為14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物     質(zhì)[甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）418101
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)22110
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A、該變化的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
B、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為29g
C、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11：9
D、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為4：11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究燃燒的條件．
步驟操作現(xiàn)象
①打開K1，關(guān)閉K2無明顯現(xiàn)象
②打開K2，關(guān)閉K1
 
③打開K2，關(guān)閉K1，將A中的液體滴入B中C中有氣泡冒出，白磷不燃燒
④打開K1，關(guān)閉K2，將A中的液體滴入B中D中有氣泡冒出，白磷燃燒
【分析】（1）步驟①中白磷不燃燒的原因是
 
．
（2）對(duì)比
 
（填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）可知燃燒需要氧氣．
【結(jié)論】通過對(duì)實(shí)驗(yàn)分析，小組同學(xué)得出可燃物燃燒的條件是需要氧氣、
 
．
【反思】（1）裝置中的氣球所起作用是
 
．
（2）常言道“水火不相容”，但本實(shí)驗(yàn)步驟④中也觀察到“水火相容”的奇觀，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳（Ni），金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡．下列關(guān)于金屬鎳的敘述正確的是（　�。�
A、鎳在與稀鹽酸反應(yīng)前后化合價(jià)不變
B、金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應(yīng)
C、金屬鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
D、金屬鎳在潮濕的空氣中容易完全銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1回答問題：
（1）若實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是
 
，收集氣體的儀器叫
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是
 
，請(qǐng)你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）用制取的二氧化碳進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn)：
（Ⅰ）向蒸餾水中滴入紫色石蕊溶液  （Ⅱ）向其中一支試管中通入二氧化碳  （Ⅲ）將通入二氧化碳的試管加熱
①實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中溶液變
 
色；
②實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)?div id="9lxbffj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，寫出解釋此現(xiàn)象的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）煤塊燃燒時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉是為了時(shí)使煤與空氣
 
．
（2）自今年起，冬季取暖2噸以下燃燒鍋爐全部關(guān)閉，這有效的減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體的排放，這些氣體中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是
 
；造成酸雨的是
 
．
（3）大氣中二氧化碳的含量增多，會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖．
①為了防止大氣中二氧化碳的含量繼續(xù)增加，可采取的措施是
 
．②科學(xué)研究表明，還可通過下列反應(yīng)將工業(yè)尾氣中的CO2，轉(zhuǎn)化為一種重要的化學(xué)原料X．CO2+4H2→X+2H2O，則X的化學(xué)式為
 
．
（4）低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．少用一次性的木筷  B．用完電器后拔掉插頭
C．大力發(fā)展火力發(fā)電  D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料．

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