10．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．用干冰冷藏食品B．用二氧化碳制碳酸型飲料
C．用熟石灰作建筑材料D．大理石雕像受到酸雨腐蝕

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、用干冰冷藏食品過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、用二氧化碳制碳酸型飲料過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、用熟石灰作建筑材料過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、大理石雕像受到酸雨腐蝕過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）一個五氧化二磷分子中所含有的質(zhì)子數(shù)與7個氨氣（NH3）分子中電子數(shù)相同；
（2）已知M2-核外有x個電子，其相對原子質(zhì)量為a，則該粒子含有的中子數(shù)為a-x+2；
（3）A原子的核電荷數(shù)為m，已知A2-和B3+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則B原子核中的質(zhì)子數(shù)為m+5；
（4）甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a：b，乙原子的質(zhì)量是碳12原子質(zhì)量的5倍．則甲原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{a}{60b}$．
（5）X、Y兩元素原子的相對原子質(zhì)量分別為m和n，化合價分別為+a和-b，則由這兩種元素組成的化合物中X元素和Y元素的質(zhì)量比為bm：an．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：
①2個鎂原子2Mg；②+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$； ③3Al3+3個鋁離子；  ④Na2SO4硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．冰箱除味劑是利用活性炭制成的．某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究．
探究一：除味劑的還原性
（1）除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)．實驗前，小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是增大了反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率．
（2）穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率．小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置，將試管直立起來，并在酒精燈上加上網(wǎng)罩．實驗時，將反應(yīng)混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部．其目的是有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
（3）他們在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，不能（填“能”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)，其原因是炭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳．
（4）待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，熄滅酒精燈，自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是剛生成的灼熱的銅會重新被氧化成氧化銅．
探究二：除味劑的吸附效果
小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果，設(shè)計了如下的實驗，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
實驗編號10%紅墨水溶液同一規(guī)格除味劑溶液褪色的時間
 ①10mL5g10min
 ②10mL10g5min
（5）上述實驗的結(jié)論是相同條件下，除味劑的質(zhì)量越大，吸附效果越好．
（6）還有哪些因素可能會影響吸附效果？請說出你的猜想，并設(shè)計實驗驗證．顆粒大小會影響吸附效果；用兩個小燒杯各取10mL10%的紅墨水，然后分別加入5g除味劑粉末和5g除味劑顆粒，充分?jǐn)嚢�，觀察并記錄溶液褪色的時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．以下實驗基本操作不正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
加熱液體		C．
熄滅酒精燈		D．取用粉末狀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的組合是（　�。�
①二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個氧原子；
②紫色石蕊溶液能使稀鹽酸變成紅色；
③焊錫（合金）的熔點比金屬錫的熔點要低；
④氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成；
⑤催化劑一定能改變化學(xué)反應(yīng)速率；
⑥有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．
A．①②④⑥B．③⑤⑥C．②④⑤⑥D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上常用氯氣與石灰乳反應(yīng)來制取漂白粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2X，則X的化學(xué)式為H2O，Ca（ClO）2中氯元素的化合價為+1價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小剛設(shè)計了一套簡易裝置探究空氣中氧氣的含量：將橡膠塞塞緊后的試管體積5等份，做好標(biāo)記．在試管中加入一小塊白磷，用橡膠塞塞緊試管品；等白磷燃燒熄滅后，將試管倒立于盛有水槽中（如圖），并在水下將橡膠塞取下．請你回答．
（1）白磷燃燒后，理論上試管內(nèi)的液面應(yīng)上升1體積．
（2）若實際實驗的結(jié)果偏小，可能造成誤差的原因是白磷不足（回答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．小剛探究了水的組成（裝置如圖所示）．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體是氫氣，試驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是12ml，該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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