分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)40℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,20℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以將40℃的等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,甲物質(zhì)析出的晶體多,所得的溶液液的質(zhì)量大小關(guān)系是甲<乙;
(2)40℃時(shí),把40g甲物質(zhì)放入100g水中,所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{40g}{140g}$×100=28.6%;
(3)20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,飽和溶液的質(zhì)量為:$\frac{40g}{140g}$×100=28.6%,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為30%,故選:D;
(4)20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,20%的甲溶液50g,溶質(zhì)質(zhì)量為:50g×20%=10g,40g的水中需要溶解的溶質(zhì)質(zhì)量為:40g×$\frac{40g}{100g}$=16g,所以要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤,至少需向燒杯中加入甲物質(zhì)6g.
故答案為:(1)甲<乙;
(2)28.6%;
(3)D;
(4)6.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH試紙浸入溶液中測(cè)溶液的pH | |
B. | 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸 | |
C. | 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量 | |
D. | 配制氯化鈉溶液中用玻璃棒攪拌加速溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,銅粉質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
B. | 用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)中,白磷質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若蒸發(fā)過程中晶體飛濺會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氯化鈉純度偏低 | |
D. | 配制16%的氯化鈉溶液時(shí),若燒杯內(nèi)有水會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石硬度大--切割玻璃 | |
B. | 氧氣有氧化性--供給呼吸 | |
C. | 碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)--用于治療胃酸過多癥 | |
D. | 銅有導(dǎo)熱性--做電線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物一定屬于氧化物 | B. | 該化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 | ||
C. | 該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) | D. | 乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)變化 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 | |
A組 | 煅燒石灰石 | CaCO3=CaO+CO2 | 分解反應(yīng) |
B組 | 火堿溶液吸收二氧化硫 | 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O | 復(fù)分解反應(yīng) |
C組 | 一氧化碳還原氧化銅 | CO+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | 置換反應(yīng) |
D組 | 木炭的不充分燃燒 | 2C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO | 化合反應(yīng) |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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