分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A常用作導(dǎo)線,轉(zhuǎn)化生成的H的水溶液為藍(lán)色,故A可以是銅,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故B是氧氣,D是氧化銅;C和氧氣點(diǎn)燃生成的E能通電生成氧氣和C,故C是氫氣,E是水,水能生成酸F,F(xiàn)能與氧氣反應(yīng)生成酸G,故F可以是亞硫酸,生成的G是路雖遠(yuǎn).硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,故H 是硫酸銅,硫酸銅生成的I是一種難溶性堿,故I可以是氫氧化銅,氫氧化銅受熱能分解生成氧化銅,據(jù)此解答.
解答 解:A常用作導(dǎo)線,轉(zhuǎn)化生成的H的水溶液為藍(lán)色,故A可以是銅,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故B是氧氣,D是氧化銅;C和氧氣點(diǎn)燃生成的E能通電生成氧氣和C,故C是氫氣,E是水,水能生成酸F,F(xiàn)能與氧氣反應(yīng)生成酸G,故F可以是亞硫酸,生成的G是路雖遠(yuǎn).硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,故H 是硫酸銅,硫酸銅生成的I是一種難溶性堿,故I可以是氫氧化銅,氫氧化銅受熱能分解生成氧化銅,帶入框圖,推斷合理;
(1)B是氧氣,G是硫酸銅,故填:O2;CuSO4;
(2)A是銅,是紫紅色的金屬,D是氧化銅,是黑色的物質(zhì),故填:紫紅色;黑色;
(3)①E→F是二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,故填:SO2+H2O═H2SO3;
②D→H是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故填:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | OE有氣體生成,生成氣體2.2g | |
B. | PF發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓ | |
C. | G點(diǎn)溶液的pH=7 | |
D. | 反應(yīng)過程有氣體和沉淀生成,同樣遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 某溫度下將一定量飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分 | |
C. | 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入足量的等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸 | |
D. | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “可燃冰”是氧化物 | |
B. | “可燃冰”是混合物 | |
C. | “可燃冰”是一種比較清潔的能源 | |
D. | “可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,+3價(jià) | B. | 2,+6價(jià) | C. | 4,+4價(jià) | D. | 4,+6價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴加液體 | B. | 振蕩試管 | C. | 加熱固體 | D. | 過濾 |
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