鑒別與除雜是化學實驗的重要內容.下列方案設計不能達到實驗目的是( )
選項實驗目的方案設計
A.鑒別硬水與軟水加入肥皂水振蕩,觀察產生泡沫情況
B.除去CO2混有的少量CO通入過量氧氣,點燃
C.鑒別奶粉與淀粉滴加碘水,觀察顏色變化
D.除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空氣中灼燒
科目:初中化學 來源: 題型:
把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是
①在鐵釘表面產生氣泡 ②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色 ③鐵釘的質量增加 ④溶液的質量減輕.
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①②
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科目:初中化學 來源: 題型:
對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋,不正確的是( )
A.水分子擴散到了空氣中 B.水分子的間隔變大
C.水分子的運動速度加快 D.水分子體積變大且數目增多
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取二氧化碳一般有如下5步:① 按要求裝配好儀器,查裝置氣密性;② 驗滿;③ 向漏斗中注入稀鹽酸;④ 向錐形瓶中加幾小塊大理石;⑤ 收集氣體。正確的操作順序是:
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.①④③⑤② D.②③④①⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于二氧化碳的說法正確的是( )
A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料
B.實驗室常用碳酸鈉粉末和鹽酸制取二氧化碳
C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨
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科目:初中化學 來源: 題型:
有四瓶失去標簽的溶液,它們分別是:①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,不用其他試劑就可以將它們加以鑒別,則鑒別出來的先后順序是( )
A.①②④③ B.①④②③ C.④①②③ D.②③①④
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗現象的描述中,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,產生大量白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.鎂條在盛有食醋的試管中劇烈反應,產生大量氣泡,試管壁發(fā)燙
D.銅綠與鹽酸反應時,產生氣泡,并得到無色溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數.請你填寫有關空格.
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是 .
(2)紅磷燃燒的現為 .
(3)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于,可能的原因是(填寫二條即可)
①
② .
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