【題目】化學(xué)變化的基本特征是（?? ）
A.有顏色的變化
B.會(huì)發(fā)光放熱
C.一定有氣體生成
D.有新物質(zhì)生成

【答案】D
【解析】解：A、有顏色變化不一定是化學(xué)變化，例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧，變?yōu)榈{(lán)色，但屬于物理變化，故A錯(cuò)誤； B、有發(fā)光放熱不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；
C、化學(xué)變化不一定有氣體生成，例如氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉是化學(xué)變化但沒(méi)有氣體生成，故C錯(cuò)誤；
D、化學(xué)反應(yīng)的基本特征是有新物質(zhì)生成，故D正確．
故選D．
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象不一定是化學(xué)變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，據(jù)此逐項(xiàng)分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三種化合物，已知A是強(qiáng)酸，B是硝酸鹽，C是 強(qiáng)堿，它們都溶于水，能發(fā)生以下反應(yīng)，B、C混合，生成藍(lán)色沉淀；A、C混合，生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E。試推斷：B的化學(xué)式為 ??? ，C的化學(xué)式為??? ， E的化學(xué)式為 ???。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證鋁、銀、鉻三種金屬的活動(dòng)性，已知化學(xué)反應(yīng)：
①2Al+3CrSO4=Al2(SO4)3+3Cr ②Cr+2AgNO3=Cr(NO3)2+2Ag ③Ag和H2SO4不反應(yīng)
（1）根據(jù)上述反應(yīng)，得出這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是??? ， 寫出鉻與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式???。
（2）用三種藥品也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序，這三種藥品可能是???。
（3）上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：①???。②???。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（? ）
A.決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)
B.牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說(shuō)的“鈣”是指單質(zhì)
C.在NaNO3 ， N2O，N2O5 ， NH4Cl，N2 ， NH3六種物質(zhì)中，氦元素化合價(jià)有6種
D.空氣的污染物是煙塵和有害氣體（SO2 ， CO，NO2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（?? ）
A.干冰升華，形成白霧
B.咸菜長(zhǎng)期放置在空氣中表面有一層“白霜”
C.澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中液面有一層“白膜”
D.冷卻硝酸鉀的飽和溶液析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（?? ）
A.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的光
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
C.鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石家莊附近的駝梁山每年夏天都會(huì)迎來(lái)很多游客，那里水清山秀，涼爽宜人。愛駝梁，就要愛護(hù)駝梁山的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列做法不正確的是? （　�。�
A.石家莊是缺水的城市，在生活中應(yīng)改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變大水漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
C.為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)愛惜淡水資源
D.游客隨手就把果皮、食品包裝袋扔進(jìn)駝梁山的溪水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）。
A.給試管內(nèi)的液體加熱，液體的體積不超過(guò)試管容積的2/3
B.將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品及時(shí)放回原試劑瓶
C.用酒精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱，試管的底部與酒精燈芯接觸
D.將鋅粒裝入試管時(shí)，讓鋅粒緩緩地沿試管內(nèi)壁滑到底部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。
（1）請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)狻⒑�、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于醫(yī)療急救的是???； ②能對(duì)空氣造成污染的氣體是???；
③可以用來(lái)制作飛艇的氣體是???；④常充入食品包裝袋中以防腐的氣體是???。
（2）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。造成下列實(shí)驗(yàn)后果的原因可能是：
①加熱固體時(shí)試管炸裂 ???。
②用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變成了紫紅色???。
③在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定結(jié)果偏小???。

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