4、有四種氣體O2、CO2、H2、HCl,在實驗室里收集氣體時,既能用排水法收集又能用排空氣法收集的是( 。
分析:氣體的收集方法有:排水法和排空氣法,排水法適用于不易溶于水或難溶于水的氣體;排空氣法分為向上排空氣法和向下排空氣法,向上排空氣法適用于密度比空氣大的氣體,向下排空氣法適用于密度比空氣小的氣體.
解答:解:A、二氧化碳不能用排水法收集,故選項錯誤;
B、氧氣能用排水法和向上排空氣法;氫氣能用排水法和向下排空氣法.故選項正確;
C、二氧化碳不能用排水法收集,故選項錯誤;
D、HCl易溶于水,不能用排水法收集,故選項錯誤;
故選B
點評:本考點考查了常見氣體的收集,初中階段常見氣體的性質(zhì)和用途收集方法要記牢,還要加強應(yīng)用.本考點充分體現(xiàn)了物理性質(zhì)決定收集方法的理念,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等四種氣體中,用化學(xué)式填寫:
密度最小的是
H2
,既有可燃性又有還原性的氣體化合物是
CO
,只能用向上排空氣法收集的是
CO2
,能使帶火星的木條復(fù)燃的是
O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、已知如圖中,錐形瓶A中盛放的氣體可能是CO2、CO、O2、H2中的一種;B管中放的是螺旋狀的紅色光亮銅絲;漏斗C中盛放某種液體,在實驗時,液體不夠時可以得到補充.問:
(1)先加熱B管一段時間,發(fā)現(xiàn)銅絲表面略發(fā)黑.原因是
B管中的空氣與銅反應(yīng)生成氧化銅

(2)打開漏斗C上的活塞,把其中的液體慢慢滴入A瓶中時,銅絲表面變得更黑.此時A中的氣體和C中的液體所有可能的組合是:(可不填滿)
①A中:
O2
C中:

②A中:
CO2
C中:
NaOH溶液(或堿溶液)
;
③A中:
CO2、O2
C中:
碳酸氫鈉溶液
;
④A中:
CO2、O2
C中:
NaOH溶液(或堿溶液)

(3)若A中盛放的是上述四種氣體中的兩種氣體,當(dāng)C中的液體滴入A中時,不管銅絲表面顏色如何變化,均有可能造成爆炸事故,則A中的氣體和C中的液體所有可能的組合是:(可不填滿)
①A中:
O2和CO
C中:
水(或其他液體)
;
②A中:
O2和H2
C中:
水(或其他液體)

③A中:
H2和CO2
C中:
NaOH溶液
;
④A中:
CO和CO2
C中:
NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,兩個容器中的碳粉已完全消失.該小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想:
①只有CO        ②只有CO2     ③只有O2  ④CO和O2的混合氣體
你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有
 
(填序號).
(2)小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗證自己的猜想,他準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行探究.精英家教網(wǎng)
請你回答下列問題:
已知裝置B中濃硫酸可以用作干燥劑,用于吸水.若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)小芳同學(xué)對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想,她的猜想是
 
,于是她設(shè)計了下列實驗方案驗證其猜想:
[步驟1]先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后,再通入乙中的氣體,觀察現(xiàn)象.
[步驟2]將乙中的氣體通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象.
指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后,指出了其中存在的錯誤或不足.
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是
 

②沒有必要進(jìn)行步驟2的實驗,其理由是
 

(4)若反應(yīng)前甲、乙兩容器中炭粉與氧氣的質(zhì)量比分別表示為(
mc
mo2
)
(
mc
mo2
)
,當(dāng)小明和小芳的猜想均成立(
mc
mo2
)
 
(
mc
mo2
)
(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有H2、O2、CO、CO2四種氣體,請選擇適當(dāng)?shù)臍怏w填空.
(1)具有可燃性的是
H2、CO
H2、CO
;(2)有毒的是
CO
CO
;(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
O2
O2

(4)能使紫色石蕊試液變紅的是
CO2
CO2
;(5)能將灼熱的氧化銅還原為銅的化合物是
CO
CO

(6)只能用向上排空氣法收集的是
CO2
CO2
;(7)可用來滅火的是
CO2
CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

H2、O2、CO、CO2是初中階段常見的氣體.
(1)從上述四種氣體中任選一種氣體,說出它的一條性質(zhì)
H2具有可燃性
H2具有可燃性

(2)在CO和CO2的混合氣體中,碳、氧元素質(zhì)量比可能為
B
B

A.1:1      B.1:2       C.1:3    D.1:4
(3)H2和O2的混合氣體20g,點燃后充分反應(yīng)生成18g水,在原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量比為
1:4或1:9
1:4或1:9

(4)某混合氣體可能含有CO、H2、CO2和H2O(氣)中的一種或幾種.為驗證其組成,同學(xué)們進(jìn)行實驗的裝置和現(xiàn)象如下(夾持儀器已省略,假設(shè)氣體均吸收完全):

結(jié)
CO、H2、H2O(氣) CO、H2、CO2 CO、H2、CO2、H2O(氣)
①儀器a的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

②裝置B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2;H2+CuO
 高溫 
.
 
Cu+H2O
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2;H2+CuO
 高溫 
.
 
Cu+H2O
.點燃尾氣,火焰呈
藍(lán)色
藍(lán)色
色.
③丁認(rèn)為,由于他們對裝置
A
A
(填編號)中的實驗現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異.根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2的性質(zhì),丁利用上述實驗結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進(jìn)行實驗,證明了甲的結(jié)論是正確的.請寫出丁的實驗操作過程與現(xiàn)象
將A中固體取出,加入燒杯(試管)中,加入過量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象
將A中固體取出,加入燒杯(試管)中,加入過量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象

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