Question

11．在拓展性課程活動中，小明利用以下常見物品驗證酸的一些性質(zhì)：
白醋（含3%的醋酸）、食品干燥劑（主要成分是CaO）、雞蛋殼、牽�；ㄖ�液、鐵釘、蘇打（碳酸鈉）．
【查閱資料】牽�；ㄖ�液在酸性溶液中顯紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍色．
【實驗過程】
（1）在雞蛋殼上滴加白醋，產(chǎn)生無色、無味的氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．則雞蛋殼中一定含有C${{O}_{3}}^{2-}$．（用離子符號表示）
（2）小明知道酸能夠與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，但當(dāng)他將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)娜萜髦�，沒有看到明顯的氣泡產(chǎn)生．小明很疑惑，于是提出猜想：氣泡不明顯可能與酸的濃度有關(guān)．要驗證與酸的濃度有關(guān)，應(yīng)選擇下例試劑中的B．（選填編號）
A.3%的鹽酸       B.5%的醋酸      C.5%的鹽酸
（3）小明利用已有物品還想驗證酸與堿的反應(yīng)，請你幫助完成下列實驗設(shè)計．

步驟	操作	現(xiàn)象
1	將食品干燥劑加入適量清水中，攪拌后靜置	放出大量的熱
2	取步驟1中的上層清液，先加入牽�；ㄖ�液，滴加白醋	溶液由無色變?yōu)樗{色，再變?yōu)樽仙�，最后變�(yōu)榧t色

【評價反思】科掌來源于生活，生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解科學(xué)．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析；
（2）根據(jù)控制變量法的正確操作方法進行分析；
（3）根據(jù)堿性溶液能使紫色石蕊變藍色，酸性溶液使紫色石蕊變紅色進行分析．

解答 解：（1）碳酸鹽和酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以在雞蛋殼上滴加白醋，產(chǎn)生無色、無味的氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則雞蛋殼中一定含有C${{O}_{3}}^{2-}$；
（2）提出猜想：氣泡不明顯可能與酸的濃度有關(guān)，要驗證與酸的濃度有關(guān)，需要控制酸的種類相同，濃度不同，應(yīng)該選用5%的醋酸，故選：B；
（3）堿性溶液能使紫色石蕊變藍色，酸性溶液使紫色石蕊變紅色，所以

步驟	操作	現(xiàn)象
1	將食品干燥劑加入適量清水中，攪拌后靜置	放出大量的熱
2	取步驟1中的上層清液，先加入牽�；ㄖ�液，滴加白醋	溶液由無色變?yōu)樗{色，再變?yōu)樽仙�，最后變�(yōu)榧t色

故答案為：（1）C${{O}_{3}}^{2-}$；
（2）B；
（3）

步驟	操作	現(xiàn)象
1
2	滴加白醋

點評 本題主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強記憶即可完成．