【題目】把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液100g,加水稀釋到1000g,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.0.02% B.0.2% C.2% D.20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,儀器和用品的選擇不合理的是
A.收集CO2氣體﹣⑥⑦⑧
B.檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨
C.用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①②
D.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái),它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義錯(cuò)誤的是
A.Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B. 河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾后得到的水仍是混合物
C. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型,與下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型一致的是
A.2KClO32KCl+3O2
B.2HI+Cl2═2HCl+I2
C.CO2+C2CO
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式
(1)有水生成的分解反應(yīng) .
(2)有水生成的化合反應(yīng) .
(3)鎂粉用于制照明彈 .
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱暗紫色固體制氧氣 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì),采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是: .
(2)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 .
(3)過(guò)濾后,濾液仍渾濁,可能的原因之一是 .
(4)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,她興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你的看法是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一種白色固體A與一種黑色粉末B充分混合加熱后,生成白色固體C和無(wú)色氣體D,取某固體E點(diǎn)燃后放入D中,發(fā)出白光,同時(shí)生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體F,該氣體能使澄清石灰水變渾濁.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式.E ;F .
(2)寫(xiě)出A、B共熱的化學(xué)方程式 .
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